五上寒假總結

假期的例行總結，基本上延續(xù)了上個暑假的計劃-跟蹤-總結模式，還是用的這一圖一表。先上大綱圖：

這個寒假大約6周時間，主要任務完成率74%，略低于預期（目標是完成80%）。主要原因一是臨時增加了AI科學閱讀活動，精讀了三本書，占據(jù)了較多時間；二是外出比較多，雖然沒出遠門，但是博物館去了不少，環(huán)球影城去了三趟，再加上中間還有春節(jié)......行了，不給娃找理由了，逐項總結一下本假期收獲。

一、語文

1、誦讀

每天堅持朗讀一篇《日有所誦》，聽一遍，讀2-3遍，讀完了第八至第十三單元，開學后繼續(xù)讀完剩下的三個單元；

小紫書，賞析了1-40首古詩，其中還差3篇比較長的沒背下來，其他都背誦并錄音了；

小紅書，復習了子丑寅卯四本的古文部分，每篇讀2遍；

名家美文-繪景，讀了16篇，每篇讀3遍。  
 

日有所誦·第五版: 小學五年級1520人有 · 評價173薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 主編廣西師范大學出版社 / 2017-06

中華古詩文誦讀(全15冊)749人有 · 評價234 · 書評1程郁綴 選編北京大學出版社 / 2022-01

清華附中詩風詞韻157人有 · 評價38主編 張彪龍門書局 / 2021-12

少年背誦名家美文—繪景篇29人有 · 評價20

2、聽書

聽完了《寫給兒童的中國歷史》，聽完了《寫給兒童的中國地理》1-95集，開學后繼續(xù)聽后面的。

3、閱讀

精讀了四本書。本來計劃的是自己帶娃精讀兩本兒童文學，再加上三國收尾。結果因為偶然得知北京科學中心組織的科普閱讀活動，增加了三本精讀，我們就去掉了一本兒童文學，三國任務爛尾...

三國原著是把剩下的不到十回給讀完了，天天練的三國動畫片也同步看完了，假期里學完了平哥講《出師表》，學完了竇神講《三國演義》，背了幾首三國相關的古詩，了解了一些三國相關的歇后語。但沒來得及回顧梳理標記重要的故事情節(jié)，沒來得及對核心人物進行更深入的分析，也沒來得及讀《為孩子解讀三國演義》，計劃內的任務還差這三項，看看開學后有沒有精力弄吧。

不過，精讀完的這四本書，收獲還是非常大的！

我?guī)蘧x了《記憶傳授人》，給娃布置的精讀任務全部完成，娃約了幾個同學一起讀，并且還組織了一次線上讀書分享會。  
 

科學中心的閱讀活動“AI科學閱讀計劃”已經是第二季了，不過我們是第一次參加。

這次讀的是《天工開物》、《三體》第一部、《昆蟲記》這三本，每本書都有專家導讀音頻和一節(jié)在線直播課，精讀作業(yè)是一個基礎任務KWL工具表和五個激勵任務。（其中《三體》的導讀專家，就是很多花友們熟悉的小米粥老師，哈哈）孩子們都是以團隊形式參加，每個小隊2-5人不等，合作完成全部任務。孩子們既收獲了新知識，又學到了很多閱讀方法，還體會到了與小伙伴團隊協(xié)作的快樂，真的是收獲滿滿！娃的小隊，最后綜合成績居然闖入前十，太讓我意外了，真替他們高興！

因為精讀花費的時間精力比較多，所以泛讀的書不多，只有《歷史刺繡人》、《森林送信人》、《兒子》、《小狗錢錢》、《茶館》。再有就是《萬物》、《博物》雜志。   
 

三國演義8人有 · 評價1羅貫中 著人民文學出版社 / 2021-4

記憶傳授人1797人有 · 評價678 · 書評21[美]洛伊絲·勞里 (Lois Lowry) 著; 鄭榮珍 譯河北教育出版社 / 2014-11

三體5095人有 · 評價1933 · 書評45劉慈欣 著重慶出版社 / 2008-01

昆蟲記524人有 · 評價181 · 書評2（法）亨利·法布爾◎著 陳筱卿◎譯人民教育出版社 / 2017-08

天工開物 給孩子的中國古代科技百科全書804人有 · 評價312龍逸 著人民郵電出版社 / 2020-08

歷史刺繡人769人有 · 評價308 · 書評4[美] 洛伊絲·勞里 著；朱恩伶 譯河北教育出版社 / 2015-06

森林送信人736人有 · 評價274 · 書評2[美] 洛伊絲·勞里 著；朱恩伶 譯河北教育出版社 / 2015-08

兒子641人有 · 評價243 · 書評3[美]洛伊絲·勞里 著; 朱恩伶 譯河北教育出版社 / 2016-11

小狗錢錢3859人有 · 評價1694 · 書評9[德] 博多·舍費爾 著中信出版集團股份有限公司 / 2021-01

茶館45人有 · 評價12 · 書評1老舍 著；葉淺予 繪人民文學出版社 / 2012-08

4、寫作

原來計劃的是給娃布置幾篇小練筆，后來因為時間有限，娃的每篇精讀書，都包括了一篇200字以上的小文，再加上娃自己每周定期寫日記，也算有輸出了，權衡之后，就把小練筆的任務取消了。

5、練習

本想做《一本》閱讀理解的，結果整個假期，一篇都沒做??！唉，雖然說精讀整本書也是可以提高閱讀理解能力的，但是從應試的角度考慮，閱讀理解練習題，也還是要練一練的，至少也得熟悉各種文體的考題套路，開學后還得安排上。

6、校內知識預復習

寫完了五下同步字帖《寫字課》的全部生字、生詞，包括默寫本，這次默寫本用的相當好，娃都是寫完字帖后的第二天或第三天完成聽默復習，自己掃碼聽寫，自己看拼音默寫，待完成一個單元后，我再給聽寫整個單元的。第一輪自己聽默的時候錯誤較多，都用紅筆自己批改了；第二輪我再給聽寫的時候錯誤就少多了，開學后再來一輪應該就夠了。

五下全書課文都通讀了一遍，這學期必背內容不多，基本都是古文古詩，沒有現(xiàn)代文，日積月累還有一點記憶模糊的部分，開學后繼續(xù)鞏固?！墩Z文書里的大人物》和《走進課本里的中外名人》這兩套中涉及五下的人物都看完了。

1-6年級課本中的古詩，從頭開始復習，平均每天默一首，假期完成了42首，預計在4月中旬全部完成。

《百題大闖關》因為優(yōu)先級低，所以只完成了40道。  
 

華夏萬卷2022春季新版語文同步生字練字帖RJ人教版 天天練描紅本 小學生同步寫字課五5年級下冊 劉騰之筆順筆畫字帖(共2冊)17人有 · 評價16劉騰之 著，華夏萬卷 編上海交通大學出版社 / 2020-12

走近課本里的中外名人482人有 · 評價145李文庠 著北京日報出版社 / 2021-01

語文書里的大人物(套裝3本)1028人有 · 評價313浦宇平 編著山東科學技術出版社 / 2021-07

2024 百題大過關.小升初語文: 基礎百題30人有 · 評價24馬建明 著華東師范大學出版社 / 2022-05

二、英語

1、閱讀

RAZ主線，讀U的第二輪同時開啟的V，開始時平均每天1本，U徹底讀完之后，每天2本V，終于趕在開學前一天，讀完了一輪V。接下來的兩三周要再鞏固一下V，估計3月份能開啟W。

泛讀《 The one and only Ivan》，居然一個假期都沒能讀完，其實內容并不難，只是娃讀的時間不多，純文字的原版書，還不能做到主動閱讀，需要盯著...???♀?

RE開啟了Level 1，結果只做到了U2A。

2、聽書

這個假期聽完的原版書：

Stuart Little                
A Wrinkle in Time                 
Number the Stars                 
The Trumpet of the Swan                
The wonderful Wizard of OZ                
Wonder

3、朗讀

一開始每天自己主動要讀趣配音，還讓我給開通了一個月的VIP，結果過完春節(jié)，就基本沒聽見讀了。

蘭登5級只讀了1本，開學后繼續(xù)朗讀余下的。

4、單詞

原計劃是要背4000詞第二本的，之前背到U7了，結果這個假期一點進展都沒有，娃總是逃避、抵觸，就是不想背單詞。可是他做全新英語聽力題的時候，錯的全都是寫單詞的那道題，開學后必須繼續(xù)背！

5、語法

原來想用新概念來學語法的，但實操下來好像暫時沒有那么多精力啊，新2學了3課之后就暫停了。所以就讓娃先看看天天練里面的語法小視頻吧，已經學完了4/7。

三、數(shù)學

假期里開啟了六下課本的預習，但只學完了三章，原計劃是學完前五章的，第六章是總復習。開學后繼續(xù)吧。

計算小超市做完了22篇；公文G只做了29篇。

數(shù)學還是那個最受排擠的科目，這個假期完成的任務實在是少的有點不像話，開學后需要再傾斜一些時間給數(shù)學。

四、其他

這個假期，看了好多電影，還追完了三體連續(xù)劇 
 

逛了好多博物館，其中科技館的“華夏之光”和“國博的“科技的力量”跟我們精讀的《天工開物》十分契合，在天文館里發(fā)現(xiàn)了《三體》紅岸基地的模型 
 

聽了一次音樂會，據(jù)說是最全的哈利波特系列主題音樂會 
 

做了一些小實驗 
 

他干媽送的生日禮物，天文望遠鏡??研究了好幾天，室外溫度太低，等天暖和些再玩吧 
 

去了三次環(huán)球影城 
 

寫了一幅包含六種字體的書法作品，還自己在家練抄了心經。

創(chuàng)作了幾幅天馬行空的畫 
 

滑了幾次冰車 
 

體育鍛煉的有點少，這個假期沒報網球營。 
 

電視劇看的有點多，雖然視力暫時還正常，但遠視儲備已經消耗殆盡……下學期要關注護眼工作了?。?！  

開學前一周在家測量：身高164cm，體重48kg。

總的來說，學玩參半，時間沒有虛度。期待下一個暑假~