Raz h

Raz h已經(jīng)開啟三天了，但只讀了四本，周末帶孩子玩了剪紙，其中有一個(gè)圓對(duì)折兩次后剪掉一個(gè)小半圓，然后選擇剪后的形狀，我選對(duì)了，娃錯(cuò)了，她哭了小半天。四五快讀四找不到了，還有三課沒學(xué)完，只能開啟第五本，發(fā)現(xiàn)第五本上面的生字，娃記得挺好的，兩天時(shí)間已經(jīng)認(rèn)識(shí)8個(gè)左右的生字了，比四容易。今天樂高課上，娃能連貫介紹自己了，但今天的不足是不能看著老師靜下來回答問題，這點(diǎn)需要溝通一下。