先講一下我家娃情況,普娃,男孩開口晚,2.5歲開始背《三字經(jīng)》,陸陸續(xù)續(xù)背了1/3吧。從3歲開始背古詩,現(xiàn)在3歲半會(huì)40首的樣子,知道朝代和作者,可以流利背誦,意思嘛,就只能一知半解了。雖然比不過那些能背百首的牛蛙,但是他不排斥背古詩,而且非常喜歡,這點(diǎn)讓老母親甚是欣慰。
我個(gè)人認(rèn)為興趣是最好的老師,當(dāng)小朋友樂在其中時(shí),才會(huì)激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛,如果過早強(qiáng)迫小朋友學(xué)習(xí)雖短期有效,但長期來看容易厭學(xué),適得其反。
下面我來介紹一下我家小普娃3.5歲背40首古詩的方法,希望對(duì)大家有幫助。
1.歌舞法。古詩雖朗朗上口,但是對(duì)小朋友來說還是晦澀的。如果變成歌曲和者舞蹈,接受程度就會(huì)大幅提升。我娃最早開始背古詩用的是米卡古詩視頻,里面邊唱邊跳,兒子很喜歡,很多古詩都是唱會(huì)的,心情好了就會(huì)自己哼哼。唯一的缺點(diǎn)是只有30多首,不過婷婷唱古文等也是不錯(cuò)的選擇,就是沒有舞蹈。
2.游戲法。小朋友都喜歡游戲,把古詩變成游戲,就會(huì)變成娃追著我背。我娃會(huì)選4個(gè)玩偶,背一句古詩就往我身上放一只,四句背完,我迅速將玩具抖掉,他會(huì)開心地咯咯笑。然后兩人交換,我背詩,在他身上放娃娃,抖掉。他會(huì)開心地說,再來一次再來一次。譬如還有即興游戲,如背《詠雪》一片二片三四片,我就一下一下地打玩偶屁股,說要打到千片萬片無數(shù)片,他也會(huì)跟著把古詩背完,最后不忘揉揉小狗屁股說,不疼吧。游戲法,沒有不能的,只有想不到的,全靠家長腦洞。
3.KPI法。古詩背地快,忘地也快,尤其在小朋友不了解意思的時(shí)候。所以我家會(huì)制定KPI,按照遺忘曲線,幫助小朋友復(fù)習(xí)之前的古詩,不讓古詩白背。由于下班晚,需要老人參與教育,我會(huì)把每日要背的古詩畫圈,一日大概舊的5首,新的2首磨耳朵,待當(dāng)日可以流利背完之后再打勾,這樣就不會(huì)遺漏了。
這個(gè)是以前的KPI圖
古詩也罷,其它學(xué)科也好,讓小朋友自主喜愛才是最重要的事。希望每個(gè)小朋友都能找到學(xué)習(xí)古詩的樂趣!