小序英語啟蒙Day15

今天的繪本時(shí)間大概30分鐘，看了五本牛津樹（復(fù)習(xí)了昨天的一本《floppy's bone》，跟他聊了下昨天的繪本，他自己主動(dòng)要求看的這本。）

四本新的牛津樹里《top dog 》還是相對吸引他的（看到這本，我問他，你喜歡哪一個(gè)狗狗?。克窒氲搅恕秄loppy's bone》里的那只big dog 。說喜歡他，要養(yǎng)它。）

《look at me 》每頁都是認(rèn)真的看，看完就說“我們今天不看了吧？”(°ー°〃),最后一頁我說“這個(gè)小女孩跟小序一樣，每次玩的太盡興，回去的時(shí)候都要呼呼大睡。”他才又多留意了幾眼（估計(jì)第二遍刷的時(shí)候印象不會太深）

《up you go 》全書也是默默地看，最后一頁停留了許久（估摸著今天的狀態(tài)是因?yàn)榘炎蛱靹傎I的奧特曼敲得粉碎，跟媽咪說是湯晨雨跟他一起敲碎的。但是害怕爸比，跟爸比說是湯一個(gè)人弄壞的，最后承認(rèn)錯(cuò)誤，受罰等，導(dǎo)致今天狀態(tài)不是特別好吧）

期間玩了幾分鐘小游戲，然后比賽唱字母歌，很多都能唱出來，估摸著再聽一段時(shí)間，就都會唱了。

接著問我們再看一本繪本吧？他竟又同意了。

Raz 的《play ball》看過一遍之后又看了看書的背面，說：“媽媽，為什么沒有這個(gè)發(fā)光的球？”我又讓他仔細(xì)看一遍書，找找看，后面找到了，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)著聽了聽。

總結(jié)，不能太隨孩子意，但是也不能太過于強(qiáng)迫，不然會適得其反，要想法子讓他從被動(dòng)變主動(dòng)。