《朗讀手冊》（五）持續(xù)默讀：朗讀的最佳拍檔

朗讀有很多目的，最主要的目的是激發(fā)孩子為了愉悅而去自主閱讀。這也被稱為SSR（Sustained Silent Reading）。

#SSR包括：專心閱讀，專屬閱讀時(shí)間，不受干擾，自由自主閱讀（FVR），沒有考試和提問，享受在閱讀中。

#想更好了解SSR，建議讀《閱讀的力量》這本書。

#原則：閱讀是一種技巧，你使用越多，就越能更好地掌握它，相反，你使用越少，用起來就越困難。

#比較32個(gè)國家21萬名學(xué)生的閱讀能力，發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：

老師每天都讀書給他們聽。

他們每天都以閱讀為樂。

SSR的次數(shù)越多，分?jǐn)?shù)也越高。

#每個(gè)人對閱讀都有所期待，否則他就不會去閱讀。

#分散注意力是閱讀最大的干擾因素，還有一些是因?yàn)闀牧喜蛔?，以及缺乏時(shí)間，或?qū)W習(xí)障礙，或有對閱讀持消極態(tài)度的同伴。

#什么原因會導(dǎo)致SSR失?。?/p>

老師只監(jiān)督學(xué)生，而沒有一起閱讀。

教師內(nèi)缺乏足夠的SSR讀物。

#充分利用暑期閱讀計(jì)劃。優(yōu)等生的暑假是這樣的：

父母在家起到閱讀的示范作用，

提供給孩子安靜的閱讀環(huán)境，

家中有豐富的書、雜志和報(bào)紙，

逛商場也順便逛下書店，

去很多地方擴(kuò)充孩子的背景知識和詞匯量，有更多機(jī)會觀看教育類或新聞?lì)愲娨暪?jié)目。

#暑假閱讀方法：給孩子朗讀+讓他們自己閱讀?？梢员O(jiān)督他們至少讀完一本書。

#全家SSR計(jì)劃：家長和孩子每天一起進(jìn)行15分鐘專門閱讀時(shí)間。比如睡前。

#要求孩子看書，并不會扼殺孩子的閱讀興趣。可以給孩子做個(gè)計(jì)劃，比如每周讀一本書，或每月讀幾本書。興趣是自己發(fā)現(xiàn)的，而不是被教會的。

#注意幾點(diǎn)：

大人要做好榜樣，和孩子一起看書；

對年幼的孩子，看著圖畫、翻頁，就算是“看書”了；

讓孩子自己挑選想看的書，就算那些書達(dá)不到我們的標(biāo)準(zhǔn)，也讓孩子自己選；

設(shè)定時(shí)間，一開始可以短一些，等孩子大一點(diǎn)，閱讀量增多，再延長時(shí)間；

看報(bào)紙和雜志也可算在閱讀時(shí)間里。

自行選書、自得其樂相當(dāng)重要。規(guī)定孩子看書，但給孩子選書的自由。看報(bào)紙和雜志也很好。

#孩子看“口水書”、漫畫書怎么辦？

你只有在閱讀了一大堆沒營養(yǎng)的書后，才能真正欣賞偉大的書。

輕松讀物和漫畫書，在培養(yǎng)優(yōu)秀的終身閱讀者上發(fā)揮著重要作用。

#有些書也要甄選，比如要遠(yuǎn)離暴力、色情，選一些優(yōu)質(zhì)漫畫，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》。

#讀過一本書后，我們可以跟孩子一起討論書的內(nèi)容，里面講了什么，最喜歡誰，有什么有意思的情節(jié)，等等。盡量減少閱讀理解書面測試。