為什么選擇國際學(xué)校

話說上周發(fā)貼關(guān)于學(xué)校的一些事，后來好多人評論為什么要選國際學(xué)校呢。我自己也想了下。

為什么選國際學(xué)校呢？最初的理由很簡單。因?yàn)楝F(xiàn)在讀的國際學(xué)校是離家最近的學(xué)校啊。那時候我都是木知木覺，都不知道那么多。于是就申請，然后又一本正經(jīng)考試面試。

進(jìn)了學(xué)校，從prek，kg到現(xiàn)在一年級也快三年了，總算了解了些，總結(jié)下國際學(xué)校的好處吧。

一是師生關(guān)系，整個來說真的能做到亦師亦友，平等對話。

二是家長與老師關(guān)系，干凈簡潔。老師不能留私人聯(lián)系于家長，也不能接受家長禮物。

三是文體課，音樂，美術(shù)，體育啊，還有游泳啊，全面開展得很好。象音樂美術(shù)，課程的閃容選擇都很好。畢竟除了學(xué)習(xí)，生活成長還有很多方面。這是公立學(xué)校絕對比不上的。
 

四是在中文教育，學(xué)校是自編教材，但形式內(nèi)容體系都和公立類似的。而課文選擇能剔除一些意識形態(tài)，我覺著是更能符合中文教育本質(zhì)的。比如我翻到人教版課本，還什么吃水不忘挖井人，呵呵。又比如人教版主編溫儒敏，一副政治運(yùn)動的做派。能夠相對獨(dú)立地不受這些中國特色的影響而開展中文教育，真是很好。

五是學(xué)生的自由發(fā)展。我們是不是經(jīng)常覺得學(xué)生應(yīng)該發(fā)展自己興趣，應(yīng)該允許偏科。在公立，如果某一主科不行，總分及排名就不行，學(xué)生會感受到壓力。但是在國際學(xué)校吧，在小學(xué)階段學(xué)業(yè)沒什么壓力，成績排名也都不公開。各科的基準(zhǔn)要求也不高，如果想突出某科某方面，你可以自由安排。

六，時間的合排。其實(shí)是和第五點(diǎn)相關(guān)，就是可以節(jié)省大量刷題時間來干別的。學(xué)習(xí)當(dāng)然是要刷題的，但不用象公立這樣刷的。適當(dāng)刷下，熟悉掌握了道理就可以了。公立體系內(nèi)這樣昏天黑地地刷，是為了杜絕任何小錯的發(fā)生，一分之差，可能決排名，可能定生死。但是從已經(jīng)學(xué)會到能夠完全不錯，這中間需要的刷題量，可能相差數(shù)倍數(shù)十倍。當(dāng)然國際學(xué)校到了高年級，到了拼amc，拼sat什么的，也要刷題，但至少不需要象公立體系，為了每一分，每個年級都要拼命刷題。

這里有個題外話，就是那個網(wǎng)紅練習(xí)冊新加坡數(shù)學(xué)，我覺得奇怪啊，公立體系的話，國內(nèi)數(shù)學(xué)就不錯，根本不需要這個。國際學(xué)校不怎么需要刷題，刷的話用這個也并不合適。

說完了優(yōu)點(diǎn)，說缺點(diǎn)。

第一就是我覺得國際學(xué)校包括部分家長張口閉口國際視野，全人教育，煩不煩啊。只要國外的，就奉如圭臬。

最近有個國際學(xué)校準(zhǔn)備開張，我看了之前的宣傳，不禁感慨，就一個學(xué)校需要找這么多人來站臺嗎，前些年p2p，區(qū)塊鏈才會這么搞吧。

第二是選了國際學(xué)校這條路，要想再轉(zhuǎn)回公立體系就不太可能了。

第三是因?yàn)閲鴥?nèi)供不應(yīng)求，本來就高昂的國際學(xué)校學(xué)費(fèi)還在節(jié)節(jié)高升哦。

第四就是中國特色的數(shù)學(xué)教育問題了。大家都覺得國際數(shù)學(xué)教得差。其實(shí)后來我想想也沒想象中嚴(yán)重。國際學(xué)校學(xué)生又不需要參加公立小升初，中考等等。數(shù)學(xué)比公立差就差了唄。到了高中，sat反正容易的很，中國學(xué)生隨便弄弄就高分了。至于要拼amc/aime/imo這條路，那本來就要靠自己，沒學(xué)校能教的。