用英語學(xué)才是目標(biāo)

我覺得能使用英語是最重要的，應(yīng)用越熟練也就說明提高了?？荚嚥⒉荒敲粗匾?，最多算是對(duì)過去水平的確定，目的是知道未來努力的方向。掌握英語的目的不還是為了應(yīng)用嘛。

新七年級(jí)小哥哥一枚。

我家一直沒有參加過英語方面測試。一方面因?yàn)槲覀兪浅笸鎲⒚傻模?1歲），錯(cuò)過了適合ket的年齡，距離fce的水平又遠(yuǎn)，與其考試有可能打擊孩子積極性，不如不考，有穩(wěn)步提高就好。

另一方面，考試從一開始也不是我家走原版路線的初衷，能夠用英語學(xué)，有英語思維才是目標(biāo)。所以，“用英語學(xué)”才是我家的考察標(biāo)準(zhǔn)。

從小哥哥能裸聽中章以后，我家就把重點(diǎn)放在了閱讀上，好在他有了聽力基礎(chǔ)，積攢了不少聽力詞匯，閱讀提高也蠻快的。這個(gè)時(shí)候，寫作又成了短板。雖然聽得懂，讀得明白，但是到了寫，一些語法問題就繞不過去，包括表述不清楚，邏輯不清晰……等等，我們就請(qǐng)哥哥的藝術(shù)老師（哈工大設(shè)計(jì)專業(yè)本科，哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)碩士）來給他上讀寫課，相當(dāng)于閱讀、寫作、英語一起抓了。同時(shí)，在家里，他的每日裸聽，閱讀也不能少，周末和假日還要看原版電影、紀(jì)錄片，來加強(qiáng)。一個(gè)學(xué)期下來，提高還是很明顯的。

這是假期前做的討論。

暑假里，我們給哥哥又做了新的安排，將原版課程安排進(jìn)去，就是真正的用英語學(xué)。有可汗的語法課，可汗的物理課，羅博深的數(shù)學(xué)課，還有一些生物、百科等的課程視頻，加強(qiáng)用英語學(xué)的體驗(yàn)。而線下，在老師那里則安排的《查理與巧克力工廠》的精讀課，精讀整本書，并且了解詩歌的表達(dá)方式，讓閱讀再提高一點(diǎn)。月初老師給他做了下測試，效果還是比較滿意的。

不過也看得出來，哥哥在閱讀和寫作水平上還是差異很明顯的。七年級(jí)的年齡，六年級(jí)的閱讀，四年級(jí)的寫作……我們還是想繼續(xù)加強(qiáng)，縮小差距，最好是能實(shí)現(xiàn)同齡水平。這些還是更多的在家庭教育上，絕不可能指望校內(nèi)教育，這也就意味著在進(jìn)行家庭教育的同時(shí)，我們還要為家庭教育爭取時(shí)間和空間，繼續(xù)努力吧。