海底小縱隊(duì)，探險(xiǎn)、拯救、保護(hù)—共讀《海底小縱隊(duì)與座頭鯨》

海底小縱隊(duì)，探險(xiǎn)、拯救、保護(hù)—共讀《海底小縱隊(duì)與座頭鯨》

By：潔yuanyuan

海底小縱隊(duì)，各就各位……探險(xiǎn)、拯救、保護(hù)，海底小縱隊(duì)；海底報(bào)告，海底報(bào)告……登登登登……任務(wù)到此結(jié)束，海底小縱隊(duì)，稍息，我們下次探險(xiǎn)再見！即聽感強(qiáng)烈，大家有沒有聽到《海底小縱隊(duì)》的主題曲此時(shí)正回響在耳邊呢？今天在童趣園舉辦了，由青島書城和海豚傳媒共同促成的《海底小縱隊(duì)》分享會(huì)，和孩子們一起分享了《海底小縱隊(duì)與座頭鯨》的故事，也再次引燃了孩子們對(duì)小縱隊(duì)的熱愛。

故事會(huì)開場前，有個(gè)小寶貝就拉著我的衣角問我：阿姨，今天講海底小縱隊(duì)的故事嗎？里面的人物我都認(rèn)識(shí)呢！話匣子一開，小寶貝開始數(shù)著指頭，給我講自己認(rèn)識(shí)的的小縱隊(duì)成員,其他的小朋友也禁不住一起湊過來聊起了海底小縱隊(duì)。對(duì)于這部動(dòng)畫片，很多小朋友可能都看過了無數(shù)遍，每個(gè)孩子都有自己不一樣的想法和感受。我給大小朋友介紹了本次故事會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，然后就開始了故事分享。在分享過程中，大家對(duì)故事的內(nèi)容都非常熟悉，我在講解時(shí)，偶爾會(huì)留有一定的小問題，這些都難不倒熟悉劇情的孩子們，他們爭先恐后的搶答，場面一度非常熱鬧。

先來說說《海底小縱隊(duì)》，這是我自己和大皓都非常喜歡的一部動(dòng)畫片，本次有了海豚傳媒出版的同步繪本，讓我們在看動(dòng)畫片之余，有了更多的選擇?！逗５仔】v隊(duì)》中每個(gè)人物個(gè)性鮮明，分工明確，是一個(gè)缺一不可的小集體。大家一起合作，共同探索海底的奧秘，拯救海洋生物?！疤诫U(xiǎn)、拯救、保護(hù)”這樣的主題，單單去跟孩子講解，可能孩子不明白，但是在故事中，看到冒險(xiǎn)的呱唧，看到三只座頭鯨的配合，看到皮醫(yī)生對(duì)沙丁魚的救助，看到巴克隊(duì)長帶領(lǐng)大家保護(hù)海底生物、保護(hù)海洋、保護(hù)我們的家園，這一系列的感受也會(huì)讓孩子自己慢慢的體會(huì)到，慢慢的留存心底，形成自己的價(jià)值觀。這也是我非常喜歡這個(gè)系列故事的原因。當(dāng)然這個(gè)系列的故事，不單單是主題明確，他選取的內(nèi)容也非常好，每一個(gè)故事都會(huì)展現(xiàn)一種海洋生物的特點(diǎn)，讓我們在讀故事的同時(shí)，學(xué)到了很多海洋生物的知識(shí)。

我還想說，看動(dòng)畫片和看書的感受是不一樣的，雖然都是《海底小縱隊(duì)和座頭鯨》的故事。動(dòng)畫片的場景把故事中的內(nèi)容完全展現(xiàn)出來，讓孩子感受到了故事的連貫性；而繪本故事，則是為大家展示了故事的某個(gè)場景，給孩子更多想象的空間。就像我們看小說和看電視劇，看小說時(shí)，場景和主角的設(shè)定讓我們可以在腦子中聯(lián)想到更多的內(nèi)容；而電視，則把各種形象設(shè)定好，讓我們有了既定的感受。而我，則更多的偏愛看書，因?yàn)槲蚁矚g自己心目中的形象。

很多小朋友已經(jīng)看了無數(shù)遍動(dòng)畫片了，可大家還是非常認(rèn)真的聽完了故事，我想這不僅是故事本身的魅力，也是孩子們對(duì)書的熱愛。他們積極的參與到了活動(dòng)中來，和我一起聽故事，讀海底報(bào)告，搶答問題，拼圖比賽、涂色……拼圖比賽我們是以集體為單位的，一張桌子是一個(gè)小組，每組兩張拼圖，哪一組兩張拼圖全部完成，哪一組獲勝。游戲規(guī)則非常簡單，每一組還安排了一位小哥哥作為隊(duì)長，帶領(lǐng)本組成員勇往直前。當(dāng)然過程中，我們看到有的小朋友會(huì)著急上火，有的小朋友會(huì)嫌棄小寶寶幫倒忙，有的小朋友會(huì)抱怨隊(duì)友的拖沓……但幸好，在這個(gè)短短的過程中，他們調(diào)整思路，積極解決出現(xiàn)的各種問題，集思廣益，完成任務(wù)。這是一個(gè)融入的過程，也是一個(gè)磨合的過程，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，在集體中，找對(duì)自己的位置，學(xué)會(huì)和伙伴友好相處，這也是孩子們走入社會(huì)必不可少的一步。看到孩子們認(rèn)真的表情，一起拼圖、一起動(dòng)手，當(dāng)完成比賽時(shí)，看到孩子高興的拍手，我想這次比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要。我們想要讓他們在比賽過程中感受到團(tuán)隊(duì)的合作，感受到集體的榮譽(yù)的想法已實(shí)現(xiàn)。一系列的活動(dòng)做下來，孩子們興奮極了。一張張洋溢著快樂笑臉的小朋友，仿佛也化身成海底小縱隊(duì)成員，跟著巴克隊(duì)長、呱唧、皮醫(yī)生再次經(jīng)歷了一場激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程。希望通過這次活動(dòng)，讓大家愛上閱讀、在游戲中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，體味到成長的快樂！

記2017.9.24書城故事會(huì)~~