海尼曼GK我們這么看的

海尼曼GK可以說(shuō)是買(mǎi)得很值了，去年看了一遍，今年再來(lái)一遍。

??海尼曼GK被稱(chēng)為開(kāi)口神器，第一次親子共讀的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)，今年再讀才覺(jué)得“開(kāi)口神器”果然名不虛傳啊！????

??我家當(dāng)時(shí)想買(mǎi)橙盒，因?yàn)槌群匈|(zhì)量最好，但是找遍了沒(méi)買(mǎi)到，所以買(mǎi)了橙盒的親子時(shí)光版，質(zhì)量也是不錯(cuò)的

??書(shū)分為levelA-C三個(gè)階段，但是書(shū)本來(lái)是1-70這樣的一個(gè)排序，[萌萌噠R]所以第一次看是重新把書(shū)打亂了順序，按照A-C級(jí)別來(lái)看。 
 

??去年以親子共讀為主，點(diǎn)讀筆輔助，每天看三本左右，新舊搭配(比如一本新的，兩本舊的）聽(tīng)的時(shí)候很happy，但是讓自己讀的時(shí)候不開(kāi)口讀。

??今年讀了牛1之后，又把海尼曼拿出來(lái)，我重新做了一下分類(lèi)，把相同句式的繪本放一起讀，但是相同句式的繪本也分A-C級(jí)別，所以還是遵循從易到難的原則。

??今年再讀孩子就愿意開(kāi)口自己讀了，每天讀三本，孩子都有畏難情緒，碰到不熟悉的單詞這句話她都不愿意講出口????這時(shí)我把單詞說(shuō)出來(lái)，她便能把整句話讀出來(lái)，句式重復(fù)的好處啊???? 
 

??我們也借助了艾倫老師的精講視頻，第一次讀的時(shí)候每次讀一本新的之后我會(huì)給看相對(duì)應(yīng)的一節(jié)視頻課，里面的句式也都很簡(jiǎn)單，我們家長(zhǎng)可以很快學(xué)下來(lái)用在親子共讀中。

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