從弱雞到自雞

    總覺得自己家娃還小，所以一直到過完年今年的5月都還是放羊模式。抱著身體好，能吃能睡就是最大的福報的態(tài)度。自己在去年有參加了樊登讀書會，收獲也是很多的，精神上豐富很多，平時帶娃也能心平氣和。 （推薦：《正面管教》、《終身成長》、《可以練習》等等）按照樊登老師的話來說就是：心懷感恩的心對待孩子，感謝她來做你的孩子。抱著這樣和諧的心態(tài)，我們家度過了歡樂的兩年生活。

     直到最近我的好友跟我安利了小西媽，然后被動的加了群以后才發(fā)現(xiàn)，人家的孩子已經(jīng)在跑道上奔跑了，我們家的還在起跑線上等指令。

    好吧，一直把自己家娃等成個寶寶，隨便看些巧虎，會背幾首詩，識得幾個字我就很滿足了。在群里交流了才發(fā)現(xiàn)，完全傻了。

   學了幾個月的小西媽，反復聽了好幾遍小西媽的課，我整個人都像打了雞血。雙清買起來、海尼曼買起來、牛津樹買起來。洋洋灑灑，我的辦公室被我的書占了半壁江山。真的是門門都有學問，什么版本的海尼曼、什么版本的牛津樹、什么版本的點讀筆。每一樣都值得研究一番。各種繪本、各種資料、各種理念都找出來研究起來。

   昨天我的好友、一名高中英語老師告訴我，她那個幼兒園剛畢業(yè)的女兒，暑期在自學小學四年級的課本。并且告訴我、不要驚訝，她周圍這樣的人很多，小學二年級救把小學課本玩通關(guān)了，搞得我一陣焦慮。焦慮過后想到，其實用不著，跟著小西媽一步一個腳印，估計三年后，我們家也是可以這樣的，達到獨立閱讀的能力。

   總結(jié)：

1.  i陪娃的素材很不錯。
2.  洪恩的英語日常點讀版很不錯。
3.  蓋兆泉的兩本書很值得一看，第1本理論基礎(chǔ)多，分析得很透，很有信服力。第2本就是送到嘴邊的飯，速成教材，也很有參考價值。
4.  各種科普類讀物買起來，DK的目擊者就不錯、弗洛格也很打動小朋友。
5.  動畫目前偶爾一下小豬佩奇，路上聽小豬佩奇的故事。
6.  雙清的牙牙學語很適合玩，a、b兩套都基本完結(jié)。
7. 雙清的幼兒英語a段進行一半。目前雞娃的成分很少，還在自雞中。

最近很火的三十而已，也很雞血，現(xiàn)實只會更加殘酷，我的日程計劃要好好安排，三年計劃也要規(guī)劃起來。