眼睜睜看著娃的學(xué)習(xí)不斷滑坡,卻不知道如何拯救娃,這心情真是太酸爽了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)第一次單元考,考個(gè)89分回來。問她是不是班里倒數(shù)的,她說差不多。問她,你能接受自己考80多分嗎?
嘻嘻哈哈地回我:“可以啊?!?/p>
我悻悻地說:“好吧。如果你自己都能接受,媽媽也沒啥好說的?!?/p>
她看我可能有點(diǎn)不高興,又問我:“媽媽,什么叫做能不能接受?”
“就是你覺得自己該不該考這么點(diǎn)分?心理會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難過,有點(diǎn)不甘心?是不是覺得自己就是這水平?!?/p>
過了一會(huì)兒,“媽媽,我可以接受,但是我不喜歡自己考80多分。”
我看了她一眼,“那就就好好總結(jié)一些自己為什么考這么點(diǎn)吧?!?/p>
“因?yàn)槲矣?jì)算錯(cuò)了好幾個(gè),還看錯(cuò)題目一個(gè)。還有一題被自己繞暈了。媽媽,我不明白為什么我平時(shí)做練習(xí),計(jì)算都不會(huì)錯(cuò),考試就會(huì)錯(cuò)呢?”
“你平時(shí)在家做計(jì)算不是經(jīng)常錯(cuò)很多嗎?都已經(jīng)很久沒有全對(duì)了?!?/p>
“可是我在學(xué)校很少錯(cuò)啊?!?/p>
“那說明學(xué)校比家里認(rèn)真。考試的時(shí)候是不是有什么點(diǎn)驕傲了?覺得自己都會(huì),掉以輕心,沒仔細(xì)做呢?”
“可沒有,我覺得自己很認(rèn)真了,還認(rèn)真倒回去檢查了,結(jié)果有一題本來作對(duì)了的,檢查的時(shí)候又被改錯(cuò)了?!?/p>
“那說明你沒有完全理解題目,或者知識(shí)點(diǎn)沒有完全理解,我們?cè)僬J(rèn)真看看卷子吧?!?/p>
拿出試卷,看到那些錯(cuò)題的時(shí)候,感覺太無奈了。扣分大頭都是她平時(shí)經(jīng)常犯,老母親一直強(qiáng)調(diào)的問題,平時(shí)在母親盯著,嘮叨著都會(huì)錯(cuò),考試有時(shí)間限制,又有點(diǎn)壓力的情況下,再犯一點(diǎn)都不奇怪。只是老母親心里真是有千萬個(gè)為什么在奔騰,怎么就改不了這些毛病呢?比如應(yīng)用題第3題,一下扣了6分,題目要求按照姓名排序,她偏偏看不到,直接按算出來的結(jié)果排序。頭一天晚上做作業(yè)剛在這里扎坑,和她強(qiáng)調(diào)讀題一定要圈劃關(guān)鍵信息,可是沒有老母親盯著一切都成了耳邊風(fēng)。 有什么辦法能解救呢?另外錯(cuò)了兩個(gè)時(shí)間計(jì)算,還有一道填空的比較題錯(cuò)了。
看著試卷,問她:“媽媽平時(shí)要求你讀題要怎么樣?”
“圈劃。”
“那你圈劃了嗎?”
“沒有,忘記了?!?/p>
“那你現(xiàn)在把每一題的關(guān)鍵信息先圈劃一下吧?!?/p>
等她圈劃完,問她:“如果你考試的時(shí)候就圈劃了,你這個(gè)6分還會(huì)被扣嗎?”
“不會(huì),”
“你再看這個(gè)填空題,它其實(shí)是什么類型的題目?”
“比較大小的?!?/span>
“這個(gè)題型你經(jīng)常出錯(cuò),媽媽不斷和你強(qiáng)調(diào)遇到這樣比較大小的題目要怎么樣?”
“要備注誰多誰少?!?/span>
“那你備注了嗎?”
“沒有?!?/span>
“如果你備注了,你覺得自己還會(huì)錯(cuò)嗎?”
“不會(huì)?!薄澳悄?/span>接下來做題會(huì)怎么做?”
“要圈劃,要備注?!薄澳阆M约合麓慰紟追??”
“100分?!彼ξ卮?,但是明顯底氣不足。
“媽媽希望你真的可以吃一塹長(zhǎng)一智,不要老是掉進(jìn)同一個(gè)坑了?!?/p>
說歸說,老母親也不敢期待。計(jì)算錯(cuò)誤、看錯(cuò)題目、抄錯(cuò)數(shù)字這些問題已經(jīng)無力吐槽,是無關(guān)乎題目難易的。這份試卷分析就這樣吧,老母親也不知道還能夠或者還需要怎么分析,才可以對(duì)她有更多得幫助。希望有路過的高人可以指點(diǎn)指點(diǎn)。