生活里的我，收起強(qiáng)勢變?nèi)彳浐?，發(fā)生了什么？

一位朋友說：結(jié)婚前，我是個特文靜的小女生，結(jié)婚后，硬生生的給逼成個暴脾氣。

日夜操勞不說，每次累極了，發(fā)點(diǎn)脾氣，沒有換來老公的同情，還反而把他推得更遠(yuǎn)，索性什么都不干，家里成了我一個人打拼的主戰(zhàn)場。

她說的這個場景我特別的熟悉，自己也是這樣，活成了生活里的“女漢子”。

強(qiáng)勢的女人在生活里的心聲和苦衷是：承擔(dān)了太多不屬于自己的責(zé)任、壓力 ，心里有許多憤怒的情緒，無處發(fā)泄。

還有另外一種情緒——委屈，特別生氣的時(shí)候，會想說，自己的丈夫怎么就不像個男人呢？除了讓自己生了孩子外，似乎什么用都沒有。

看了肖然老師的《隱藏在家庭中的五行系統(tǒng)動力學(xué)》后，對家庭責(zé)任的承擔(dān)和劃分有了了解。

先看一下五行系統(tǒng)動力學(xué)上，家里正常的序位是怎樣的。

在圖上，父親像太陽，照耀著家里的每一個人，給予家方向、光明和力量，是家里的支撐，對家人起著承擔(dān)和保護(hù)的作用。 

女人是水，一切生命都離不開水，水是一種特別柔軟的物質(zhì)，溫柔是她的本質(zhì)。她同時(shí)也具有包容、滋養(yǎng)和接納的智慧。

家里有兒子的，就像是樹木一樣，是家里的希望，木需要陽光的照耀，也需要水的滋養(yǎng)，這樣才能長勢良好，成材立業(yè)。有擔(dān)當(dāng)、有韌性、又積極向上。

而女兒是家里的千金小姐，金需要火的淬煉，變得柔軟；也需要水的冷卻，變得堅(jiān)強(qiáng)。

在家庭中，女人越溫柔，男人越強(qiáng)大，越有力量。如果想讓家庭中的男人出人頭地，女人就要回歸本位，做一個溫柔似水的女人。

看到這段話，我特別的不甘心，覺得如果要改變，為什么會是我，家庭里按大小順序排，也不是我最大，為什么要我讓先改變，特別不服。

書中說，女人有三德是柔軟、居下和謙卑，我也不喜歡居下，感覺現(xiàn)在這個提倡女權(quán)主義的時(shí)代，再提“三德”也有些思想保守一樣。

可是，看完這個圖，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和現(xiàn)在的情況，我竟然信了，并且還覺得很有道理。

這個圖代表著家庭不和，女人強(qiáng)勢，和男人搶奪火位；或者是直接占據(jù)火位，父親被排除在外，家人會有什么變化。

首先從圖上看出來，這個系統(tǒng)動力，失去了平衡，家庭氛圍不再穩(wěn)定，充斥著火藥味兒。

其次，受害最大的是無辜的孩子們，孩子在家庭里本應(yīng)該被好好照料的，由于水位的空缺，處在木位的兒子缺少了水的滋養(yǎng)，會變得暴躁、易怒。

女兒也會受影響，在水火斗爭中，如果母親占上風(fēng)，女兒會發(fā)展成承擔(dān)型，在生活里也不會溫柔，特別是結(jié)婚后，也會像母親一樣強(qiáng)勢，如果男方強(qiáng)硬著不謙讓，家里也會重演水火相爭的場面。

如果在爭吵中男方占上風(fēng)，火乘金，女兒則會很軟弱。

如若爸爸完全被排除在外，木得不到陽光的照射，則會做事不穩(wěn)重，沒有擔(dān)當(dāng)。

女孩在生活中，本應(yīng)該和父親的關(guān)系更親密的，若父親不在位，女兒也會變得自卑，沒有歸屬感。

這就是五行動力系統(tǒng)，說實(shí)話我覺得很有道理，因?yàn)楹妥约杭业那闆r很像。關(guān)于是否可信，大家可以根據(jù)自己的家情況，彈性解讀。

為什么在自己也不確定的情況下，分享出來給大家看，是因?yàn)槲矣X得，我更看中的是，家里要有個規(guī)矩或次序，而不至于太混亂。

另外，我和孩子們也希望過上安定的生活，不想整天吵吵鬧鬧。

看到了這個不良后果帶給孩子們的影響，我覺得那不是我想要的，我愿意為了孩子們而改變 ，變得溫柔、滋養(yǎng)和包容。

這種改變，不是說我認(rèn)命了，而是我覺得這樣變得柔軟之后，柔能克剛。柔化的作用、愛的力量可以發(fā)展出智慧。

這種退一步的狀態(tài)，讓人有機(jī)會、有時(shí)間去思考。當(dāng)家里出現(xiàn)矛盾或意見不統(tǒng)一時(shí)，我要怎樣做，怎樣去溝通或協(xié)調(diào)家人的想法和意見，怎樣更好得讓他們理解到我。

而不是再抱著一腔怒火往前沖，傷害著身邊的人，也更加激化了矛盾。進(jìn)而消耗掉生活里所有的好運(yùn)氣。

我現(xiàn)在考慮更多的是，怎樣和老公有效溝通，在家里有個相對好的分工，各司其職又相互關(guān)愛、理解和扶持。

這張圖是希望，家里以后出現(xiàn)的情況，希望我和老公能一起協(xié)起手來，給孩子一個利于他們成長的生活環(huán)境。