悄悄告訴你,什么是“讀書開竅了”?
我在初一的時候,考試成績一般在班級20-30名之間,然后經(jīng)過初一暑假的兩個月惡補,考試分?jǐn)?shù)突飛猛進,之后一直保持在年級前三名的水平,直到高考。所有的同學(xué)都十分詫異。班主任把我說成讀書開竅了的典型,我也順勢成為大人教育小娃娃的樣板房,就像是家長嘴里”別人家的孩子”。
我相信,你們或多或少聽說過讀書開竅了這個說法。但是,你們肯定不知道,什么叫讀書開竅了。我今天就來說一說這個稀奇古怪的意思。表面上是分?jǐn)?shù)突飛猛進,考試名次呼啦啦起來了。實際內(nèi)涵是,我找到了適合自己的讀書方法。每個人的體質(zhì)不一樣,記憶力不一樣,可能你家的辦法也不一樣。例如我每天下午回家要睡一個小時。我就簡單說一下我的惡補體會。
1,惡補基礎(chǔ)知識。所有的差生,都有一個共同點,基礎(chǔ)知識斷線了。初中數(shù)學(xué)有286個知識點,你可能有38個不熟悉,或者僅僅是認(rèn)識,做不到靈活運用。
2,避免惡性循環(huán)。有些娃,一邊是在掉知識點,一邊又在上新課,日積月累,越掉越多,最后,娃徹底傻眼了,標(biāo)準(zhǔn)答案也看不懂了
3,找出斷點。重新把學(xué)過的課本扎扎實實擼一遍。怎么擼,我建議找個一對一的補課老師。重點就一個,把不熟悉的知識點揪出來。
4,適當(dāng)做題。補齊短板后,把以前的學(xué)校卷子擼一遍。會做的,也要看一眼,找到這個題的題眼。如果沒有完成1-3,不建議做題。
兄弟我就靠這幾把刷子,已經(jīng)牛逼到背后可議論班主任的教學(xué)質(zhì)量了。這個特點保持到了單位,然后被小頭頭修理的痛不欲生。今天先出個簡單的是非題,
儂房子買好了伐?