桃桃數(shù)學(xué)啟蒙(12m-36m)

2019-3-7 23:58 原創(chuàng)

起始時間不準(zhǔn)確,開始的時候也沒意識。所以說不清什么時候開始的。

剛開始就是很平常的上樓梯數(shù)數(shù),床上蹦蹦蹦數(shù)數(shù),蕩秋千數(shù)數(shù),英文數(shù),中文數(shù)。上下前后好像是姥姥有一陣強(qiáng)化過一下。開始的時候桃說1-10總是丟數(shù),也不記得什么時候好像就能說對了。哦,可能是后來大一點喜歡玩捉迷藏以后,每次都學(xué)我的樣子從一說到10就會說了。10以后的數(shù)好像我們沒有像1-10說的那么多,所以桃說的時候會顛三倒四。

數(shù)學(xué)游戲還有類似邏輯思維的書,一共也沒買幾本。因為總覺得孩子太小還沒到時候。

1-2歲,買了一本雜牌的1-2歲的邏輯思維(市面上大部分的數(shù)學(xué)啟蒙,邏輯啟蒙要從2歲開始)。這本書雖然沒牌子,但是各個方面都有提到,空間、語言、數(shù)字等,孩子喜歡。
 

2歲后買的階梯小紅花的書2-3歲主要講123三個數(shù)字,就是不停的數(shù)啊數(shù),物品數(shù)量與數(shù)的對應(yīng),還有一些規(guī)律題,和寫寫畫畫。買的時候覺得對桃桃來說思維上有點難,而我看著又覺得為啥不把4-10一起說了,4以后的數(shù)字為啥要到3-4歲在講,思維不都是一樣的嗎,總之就是覺得題有點深了,寬度又不夠。不過現(xiàn)在到三歲這個時間點來看,確實還是有點道理。桃桃現(xiàn)在確實是1-3掌握的更好(不排除跟著書走123練得比較多)。

上面這類書買來,我都是當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)來看。既然這類書都標(biāo)有年齡,我就認(rèn)為應(yīng)該是有相關(guān)研究印證過的,在這段時期內(nèi),孩子應(yīng)該可以掌握的東西,至少是一個適合大部分孩子可以理解的東西。有這種書在,比自己想到啥教啥可能更系統(tǒng)一些。不如以這種書當(dāng)綱,日常在滲透一點相關(guān)的。

經(jīng)過這些書的實踐后,我認(rèn)知到一個事實,桃桃并不是一個在智商(至少數(shù)學(xué)方面是這樣)上很超常的孩子,當(dāng)然也不笨,是一個普通的孩子。日后上學(xué),超前太多的那種學(xué)習(xí)方式可能并不適合我家孩子。按部就班,跟好課堂,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好,在班里能混個中上游,可能是桃寶未來的一個定位。奧數(shù)的那些超前的東西有可能不適合孩子(暫時我是這么想的,不知道后面會不會突然開竅?三歲看老,我是不是有點看的太早?)總之,目前就這樣定位啦。

18年底,自己訂計劃,數(shù)學(xué)啟蒙開始提上日程,買了《你好,數(shù)學(xué)》。到目前為止,把前20本看了,故事不錯,因為沒有詳細(xì)的年齡劃分,因此都是憑感覺,有的桃寶能理解,有的還不行。書后也會有對應(yīng)的游戲和思維方式上的講解,與游戲書相比更能開拓思路,故事感更強(qiáng),也不會有不會做題,做錯題的挫敗感。這套書給了我很多啟發(fā),還是不錯的。

哦差點忘說。像英語啟蒙一樣,我總是愿意先看理論書籍,在看各位牛媽的實踐經(jīng)驗。理論書籍買的《孩子天生會數(shù)學(xué)》半本理論,半本游戲。目前來看稍微有點高于孩子的年齡,并且整個敘述年齡點說的不清楚,感覺沒有英語的理論體系好實踐。書里印象比較深的有兩點,手指頭的花樣數(shù)法;二是 需要引導(dǎo)孩子表述自己的思維過程。這種把隱形的東西表達(dá)出來可能更有利于理清思維。就像今天桃桃做游戲書,一套大的游泳設(shè)備和一套小的游泳設(shè)備分給爸爸和寶寶。因為書上是圖,連線就好,所以桃桃都連對了,問桃桃為什么這樣連呢,桃桃又說不出來,稍微啟發(fā)一下就又表達(dá)的很好??梢钥闯龊⒆悠鋵嵭睦锸敲靼椎模撬f不清那個原理和規(guī)則,或者沒有把那條規(guī)則明晰歸納出來,這塊其實是有一個坎兒的,很容易被忽視。

另外一本理論實踐,是在一個公眾號看到的一個類似訓(xùn)練自閉癥兒童的數(shù)學(xué)啟蒙的方案,大概有20講,非常淺顯透徹的講述了孩子數(shù)學(xué)起始時的思維過程。牛媽實踐經(jīng)驗感覺沒有英語那么普及。好吧,淘寶距離實踐這個方案也有一點距離。因為第一講就要求孩子能數(shù)到20然后再倒數(shù)回來。桃寶目前只能數(shù)到10還是沒能接上軌。小花生上只找到一位牛媽是把孩子年齡-方法-結(jié)果,數(shù)學(xué)啟蒙整個過程記錄下來的。雖然只找到一位,但是參考價值還是挺高的。

最后再說一下現(xiàn)在桃寶的水平。數(shù)數(shù)1-10中英文,數(shù)字只認(rèn)識12348,認(rèn)識形狀,可以理解長短,輕重,大小,多少,前后,相應(yīng),一一對應(yīng),一共有這些詞匯的含義。規(guī)律理解不到位。

希望3-4歲,桃寶更上一層樓?


回應(yīng)3 舉報
贊1
收藏7
5年前
你好,我家現(xiàn)在23個月,現(xiàn)在數(shù)數(shù)只能數(shù)到十,可以自己認(rèn)讀。但是11、12等以上的書就不認(rèn)識了,我每次也會教,可是教的時候11他還是讀1。請問這種情況該怎么進(jìn)一步去教?
5年前
Alice_in_Wonderland 你好,我家現(xiàn)在23個月,現(xiàn)在數(shù)數(shù)只能數(shù)到十,可以自己認(rèn)讀。但是11、12等以上的書...
不知道誒,已經(jīng)很棒了,我們家還認(rèn)讀不了0-10呢
5年前
學(xué)習(xí)借鑒 ??
發(fā)布

推薦閱讀

大蝸牛牽小蝸牛
大蝸牛牽小蝸牛
2016