vera讀到第三章才感興趣的一本書：《大自然的文字》

大上周到圖書館借書，我看到了《大自然的文字》這本書，“十萬個為什么”這套書的概念，即源自這本書的作者伊林1929年出版的一本科普小書。在加上vera這學期課本有篇《大自然的語言》，所以我向孩子推薦了這本書。 
回來這一個多星期，vera讀完了借來的童話書和小說，前天開始看這本書，對我說這本不好看，不感興趣，我對她說：“讀書，尤其是為了增加知識而讀書，可能書本身是不太有趣，但是還是要讀的！再說讀到后面也許你就來興趣了呢。”vera答應我嘗試著讀下去，到昨天下午由于我們是無作業(yè)日，vera又開始讀下去，還聽到開始念了幾句，我也沒太在意，一會兒捧著書跑過來，“媽媽，這書很有趣的！”我笑著說那你就好好讀吧，到晚上我看她已經(jīng)讀到140多頁了，我問她從哪里開始覺得有趣的，她告訴我從第三章《森林和草原的故事》開始的。

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