《今天》幼兒教育的革命

《今天》 1-6 幼兒教育的革命 
習(xí)慣有好有壞，如果是一個(gè)好習(xí)慣我們應(yīng)該保持，可如果是一個(gè)壞習(xí)慣，就需要有人勇敢的站出來，反對(duì)這種習(xí)慣。 
在以前，女人沒有繼承權(quán)，沒有選舉權(quán)，也沒有參政權(quán)，甚至上大學(xué)都不能學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。可瑪麗亞卻沖破層層阻礙，在羅馬大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。她畢業(yè)后，到一家醫(yī)院的精神科做助理醫(yī)師時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)界認(rèn)為，智障是一種精神病。可瑪利亞認(rèn)為，智障不是醫(yī)學(xué)問題，而是教育問題。為此，他設(shè)計(jì)出新的教學(xué)方法，專門用來教育那些智障兒童重新學(xué)習(xí)，結(jié)果兩年后，一些被判定為智障的兒童竟然通過了基本的學(xué)歷測(cè)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法成功后，在羅馬的勞工區(qū)建立了一所兒童之家，專門幫助那些家長(zhǎng)沒有時(shí)間和精力去扶養(yǎng)的兒童，她在兒童之家?guī)椭撕芏鄡和?，這些上過她的學(xué)校的人有《安妮日記》的作者安妮?弗蘭克，有亞馬遜創(chuàng)始人杰夫?貝索斯，有英國王儲(chǔ)威廉王子和哈里王子，有谷歌的創(chuàng)始人拉里?佩奇等。 
讓我想到了中國在建立中華民國時(shí)立下的臨時(shí)約法，里面就積極倡導(dǎo)女權(quán)，增加女性在社會(huì)上的平等，而這要實(shí)施是很困難的，受到了中國五千年封建迷信的影響，想要提高女性在社會(huì)中的地位，不可謂不困難，也正需要一批人去努力的改變中國人這一習(xí)慣。 
我們要對(duì)好習(xí)慣與壞習(xí)慣做出判斷，哪些習(xí)慣該保留，哪些習(xí)慣該廢除，都應(yīng)該果斷。