老師更討厭不做作業(yè)的還是更討厭抄作業(yè)的？

之前別人問過我一個問題，我覺得挺有意思，他說老師更討厭不做作業(yè)的孩子，還是更討厭抄作業(yè)的孩子。我想了想，我認為應該是這樣的：

對于作業(yè)，老師生氣有兩個原因。

第一個原因就是沒做作業(yè)，會影響學習。

第二個原因就是對于自己的指示沒有得到落實，而感覺到不被尊重而生氣。

而且上面兩個原因比重相當。

那么無論是抄作業(yè)還是沒有完成作業(yè)，都會導致第一個情況，也就是會影響學習。那么在這個前提下，到底是抄作業(yè)的學生會更讓老師感到不被尊重，還是沒做作業(yè)更讓老師感到不被尊重呢？

不做作業(yè)讓老師感受到蔑視：在大部分情況下，大多數(shù)老師會覺得你作為學生對于老師的話視而不見，作業(yè)壓根兒不做，到了學校之后，一副不屑一顧的樣子，任憑你打罵就是說不出個原因，我就是不想做，這種情況會讓老師感覺到受到蔑視，更容易激怒老師。

抄作業(yè)讓老師感到學生的態(tài)度不夠端正：雖然你這位學生沒有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，但是最起碼你抄上作業(yè)了，你想應付過去，相對于上一種最起碼你在乎了老師的存在。

因此，綜合比較上面兩種情況，不做作業(yè)會讓老師感到壓根不重視老師的存在，如果抄上作業(yè)，只是存在懶的情況，而且還最起碼尊重了老師和在乎了老師的話。

所以一般情況下，老師更討厭不做作業(yè)的學生。