原創(chuàng): 睡不夠 賴賴養(yǎng)成記
最近在教賴賴一些數(shù)學(xué)的東西,我發(fā)現(xiàn)教小蘿莉?qū)W數(shù)學(xué)是這世上最萌的一件事了,每次教的一塌糊涂的時(shí)候,我腦海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)而哭的一塌糊涂的小蘿莉形象。
看來小賴賴完美的繼承了媽媽的數(shù)學(xué)渣體質(zhì)。
雖然賴賴看起來貌似在數(shù)學(xué)上沒什么天賦,但是我還不想這么快就輕言放棄,不能浪費(fèi)了之前做過的那么多功課。
所以接下來的幾篇,我就專門介紹一個(gè)能帶來無限可能性的數(shù)學(xué)教具:“福祿貝爾恩物”。
一次偶然的機(jī)會(huì),在一個(gè)前輩的文章里了解到“福祿貝爾——恩物”,覺得非常棒,所以特意去找了一堆資料來研究,并整理成文,希望對大家有所幫助。
福祿貝爾:
德國近代著名的教育家,幼兒園創(chuàng)始者,近代學(xué)前教育理論的奠基人。
福祿貝爾提出很多教育理念,以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)說,今天主要說說福祿貝爾的教具,又名“恩物”。
福祿貝爾將恩物游戲分成三個(gè)種類:
生活的形式(生活中找得到的物體)
美的形式(抽象模式和對稱圖案)
知識的形式(數(shù)學(xué)/科學(xué))
游戲的規(guī)則:使用所有的積木;
最初引入時(shí),不要一次性拿太多片;
所有的知識都是建立在原有知識的基礎(chǔ)上,所以引入新恩物時(shí),可以搭配之前的恩物。
(啟蒙階段的孩子應(yīng)該以生活形式的游戲開始玩一套恩物,在玩兒的過程中學(xué)到知識,而不應(yīng)該將知識強(qiáng)加于孩子。)
恩物1:體
六色球
福祿貝爾說,孩子的第一個(gè)玩具是球。
恩物1包括6個(gè)羊毛球。包括三個(gè)基本色黃色,藍(lán)色,紅色和3個(gè)混合的顏色橙色,綠色,紫色球。
恩物1的使用示例:
恩物2 (形狀)木質(zhì)幾何體:
球體/立方體/圓柱體
生活的形式:
引導(dǎo)孩子對應(yīng)生活中的實(shí)物,比如球體對應(yīng)蘋果等。
知識的形式:
引入邊、面、角的數(shù)量。引入上/下,前/后,上升/下降,在前/在后等名詞的概念。
美的形式:
通過旋轉(zhuǎn)這些幾何體,創(chuàng)造出一些新的形式和圖案。
恩物3(數(shù)量)
包括8個(gè)小立方體,與恩物5相似:
恩物3可以說是小朋友們的第一套積木,可以搭造立柱,城堡,拱形構(gòu)造,城門、橋梁、塔……
福氏認(rèn)為了解立方體的形象對于藝術(shù)、科學(xué)以及實(shí)際的生活都是頭等重要的。
恩物3一些玩法:
生活的形式:
(狗)
美的形式:
鼓勵(lì)小朋友不斷地修改一個(gè)構(gòu)造,而不是摧毀和重建。
知識的形式:
構(gòu)件塊的數(shù)量分解(4 + 4或2 + 2 + 2 + 2);
小孩意識到8個(gè)積木可以有不同的劃分:
8個(gè)獨(dú)立的積木
4次2積木
2倍4個(gè)積木
分類、區(qū)分、數(shù)數(shù)、算術(shù)(加法、減法、乘法和除法)、分?jǐn)?shù)(整體中的一部分),直線、立方體、正方形、加、等于、一半等等。
恩物4(寬度)
恩物4包括8個(gè)長方體塊。 與恩物6相似:
生活的形式:
(桌子)
介紹磚頭、瓷磚、臺(tái)階這樣的詞。
美的形式:
知識的形式:
長度、寬度、厚度或高度;
比例,分?jǐn)?shù)的概念(一半、一刻鐘、四分之一等);
矩形、長方形、方向、垂直線、水平線、高、寬、長等等。
恩物5(均衡與對稱)
包括39塊積木:
其中含21塊立方體;
6個(gè)大三角形積木(三棱柱);
12個(gè)小三角形積木(三角棱鏡)
生活的形式:
(豬)
美的形式:
與恩物7結(jié)合,會(huì)有更多玩法兒。
知識的形式:
角、三角形、對角線、直角棱鏡。
分?jǐn)?shù)等數(shù)學(xué)概念,尺寸/形狀的區(qū)別等;
更深一些,勾股定理(A2+B2=C2)等。
恩物5B(各種形體的綜合)
包括分割圓柱和圓球,共44個(gè)小立方體:
12個(gè)立方體形式的積木
12個(gè)半圓筒(滾筒)
12個(gè)對角分割的四分之一立方體
8個(gè)立方形的空心立方體
生活的形式:
(沙發(fā))
美的形式:
通過用積木拼成體現(xiàn)對稱、比例、平衡、中心力量、節(jié)奏和簡單性原理的對稱的圖案。
知識的形式:
分?jǐn)?shù),面積和體積。
恩物6 (比例)
包括36塊積木:
生活的形式:
(桌子)
美的形式:
(搭建亭子)
日式庭院:
打開恩物三到恩物六的步驟:
將盒子倒置,蓋子在底部,之后輕輕提起盒子,將八個(gè)立方體組成的大立方體完整的呈現(xiàn)出來。傳達(dá)一個(gè)關(guān)于包含和守恒的信息。
不要嘩啦一下把木塊傾倒出來。
恩物7(面)
有八種顏色構(gòu)成(紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白、橙);
包括正方形、直角等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形、 圓、半圓,矩形,梯形,菱形等:
這套恩物意味著從立體到平面的轉(zhuǎn)移,進(jìn)入二維世界,開始抽象思維。
這套恩物來源于前六套恩物的表面層。游戲的時(shí)候,可以跟前面的立方體結(jié)合引入,比如將平面放在立方體的表面,建立立體和平面間的聯(lián)系。
游戲時(shí),一次介紹一種形狀,順序是從正方形、直角三角形、鈍角三角形到不等邊三角形。
恩物7共包括三個(gè)游戲,每個(gè)游戲包含4種幾何形狀,每種都有6種顏色:
游戲7-1:
4 x 72片,4個(gè)幾何形狀:
正方形
等邊三角形
直角等腰三角形
菱形
每種顏色12件
游戲7-2:
4 x 72片,4個(gè)幾何形狀:
圈
半圈
直角不等邊三角形
鈍等腰三角形
每種顏色12件
游戲7-3:
72片, 3 x 48片,4個(gè)幾何形狀:
矩形
矩形
梯形
平行四邊形
每種顏色12或8個(gè);
知識的形式:
部分、對稱、對立、比例等;
五邊形、六邊形、七邊形、八邊形、梯形、不規(guī)則四邊形、菱形、長菱形。
恩物7是很有價(jià)值的一套恩物,包含了其他恩物的所有特征。
未完待續(xù)!
資料來源:
https://www.friedrich-froebel-online.de
賴賴養(yǎng)成記
復(fù)旦畢業(yè)的理科媽媽
擅長講段子和做手工
帶著萌娃邊玩邊學(xué)