繪本挑選我之所見(jiàn)（1-2歲）

進(jìn)行早教啟蒙有一段時(shí)間了，從2015年的7月份至今也有10個(gè)多月的時(shí)間了。在這十個(gè)月的時(shí)間里摸打滾爬算是摸索出自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。大了不敢說(shuō)，就是針對(duì)我家寶貝1-2歲的這個(gè)年齡階段分享一些我自己的經(jīng)歷和一些體會(huì)與大家共享，同時(shí)也為了給我這過(guò)去的十個(gè)月的親子閱讀時(shí)光做一下小結(jié)。

先羅列一下我在選書(shū)過(guò)程的一些常用的方法（一個(gè)總的大原則：根據(jù)孩子年齡發(fā)展的特點(diǎn)，和孩子的喜好選擇）

【書(shū)籍選擇的依據(jù)】

1. 根據(jù)專(zhuān)家書(shū)單選書(shū)

這個(gè)原則對(duì)于初涉親子早教閱讀這個(gè)領(lǐng)域的新手爸媽們這是一個(gè)為我們指明道路的一個(gè)好辦法。像現(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域比較有名的專(zhuān)家書(shū)單：吳敏蘭老師推薦的，汪培珽老師推薦，廖彩杏推薦等等。針對(duì)年齡在1-2歲之間的寶寶，我更多傾向于吳敏蘭老師和廖彩杏老師的推薦書(shū)單。因?yàn)樗麄兊臅?shū)單里有跟多的異型書(shū)，洞洞書(shū)。。。。很多可以玩的游戲類(lèi)、玩具類(lèi)書(shū)。而汪老師的推薦適合2-3歲往上的孩子，有一定的理解能力，故事性強(qiáng)一些。

2. 根據(jù)作者選書(shū)

名家的相關(guān)作品也是畫(huà)風(fēng)的繼承和延續(xù)，也都是好作品啊。

如果新手爸媽們把以上推薦的幾位老師的書(shū)單能詳細(xì)的研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)單里有不少書(shū)是重復(fù)的。那這些重復(fù)的書(shū)單一般就是我重點(diǎn)關(guān)注的?？催^(guò)書(shū)的內(nèi)容后，如果孩子的確很喜歡，下一步我就會(huì)選擇這個(gè)書(shū)同一專(zhuān)輯或者同系列的書(shū)。同時(shí)，在網(wǎng)上搜集作者的資料和作者的一些經(jīng)典作品。在這里我不得不提一下Eric Carl和五味太郎---我崇拜的名家。Eric Carl是繪本屆的超級(jí)大咖，他經(jīng)典的《好餓的毛毛蟲(chóng)》翻譯成70多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)幾十年，由此可見(jiàn)其影響力。而他的棕熊系列也幾乎是人手一套的經(jīng)典了。他的繪畫(huà)風(fēng)格顏色很鮮明，每一頁(yè)簡(jiǎn)單明了。另外Draw me a star,little cloud, papa, please get the moon for me, Roster off to see the world, Today is Monday, Mr. Seahorse,..............繼承了一貫的畫(huà)風(fēng)，每一本都可以找到另外幾本的影子，是我們家的大愛(ài)！

3. 根據(jù)獲獎(jiǎng)情況選書(shū)

美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng) The Caldecott Medal，英國(guó)格林威大獎(jiǎng) The Kate Greenaway Medal,國(guó)際安徒生繪本大獎(jiǎng) Hans Christian Andersen Award For Illustration,這三大獎(jiǎng)堪稱繪本屆的三巨頭，相信很多爸媽對(duì)此也不陌生。我們現(xiàn)在手里的很多繪本都是這些大獎(jiǎng)中的得主。我們國(guó)內(nèi)的繪本起步較晚，在也開(kāi)始了進(jìn)程，比較有名的獎(jiǎng)項(xiàng)就是豐子愷兒童繪本獎(jiǎng)《安的種子》《團(tuán)圓》等有中國(guó)特色的繪本就是這個(gè)大獎(jiǎng)的得主之一。

4. 根據(jù)書(shū)的作用選書(shū)

雖然閱讀物都可以叫做“書(shū)”，但是“書(shū)”與“書(shū)”之間的作用不同，針對(duì)孩子的興趣點(diǎn)也不同。對(duì)于1-2歲的孩子，剛開(kāi)始接觸社會(huì)，接觸繪本，爸媽開(kāi)始的時(shí)候功利心不能太重。選書(shū)不能以知識(shí)性的為主。現(xiàn)在市面上有很多異型書(shū)、游戲書(shū)、地板書(shū)、洞洞書(shū)等等。1-2歲的孩子以玩為主，選的書(shū)也要個(gè)性一些，不能僅限于傳統(tǒng)意義上面的書(shū)。這里要推薦的peel-a-boo我的第一本躲貓貓書(shū)系列。小巧的設(shè)計(jì)和里面的重重機(jī)關(guān)十分適合小寶寶閱讀游戲

5. 根據(jù)顏色選書(shū)

這一條方法其實(shí)就是想說(shuō)1-2歲的孩子視覺(jué)發(fā)育的特點(diǎn)我們?cè)谶x書(shū)的時(shí)候要偏重色彩鮮艷，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，單一的繪本。不能選畫(huà)面顏色太復(fù)雜的。

6. 根據(jù)語(yǔ)言文字選書(shū)

1-2歲寶寶語(yǔ)言、理解、專(zhuān)注力等方面發(fā)育都不完善，無(wú)法理解復(fù)雜的意思和長(zhǎng)句子。所以我們?cè)诤蛯殞氶喿x的時(shí)候盡量選擇文字反復(fù)重復(fù)，句子簡(jiǎn)單的繪本。強(qiáng)烈推薦 brown bear， what do you see？隨著時(shí)間的積累，每天的重復(fù)慢慢就會(huì)得到收獲。我家在讀這本的時(shí)候很喜歡，我只管讀不刻意教他學(xué)什么。偶然的一天，我說(shuō)動(dòng)物的英文他居然可以正確的指出來(lái)，反復(fù)驗(yàn)證多次發(fā)現(xiàn)不是巧合是真的知道，心中暗自竊喜。

7. 根據(jù)孩子的愛(ài)好選書(shū)

在1-2歲前期的時(shí)候，孩子的興趣顯現(xiàn)的不是很明顯，在2歲左右自我意識(shí)迅速增長(zhǎng)，興趣愛(ài)好也漸漸明朗。我家就是在20個(gè)月的時(shí)候表現(xiàn)出對(duì)車(chē)的興趣，在這之后我選書(shū)的時(shí)候就會(huì)刻意選擇一些帶有飛機(jī)，火車(chē)，汽車(chē)等題材的書(shū)籍。

【總結(jié)】在選擇繪本的時(shí)候不要跟風(fēng)，家長(zhǎng)一定要多學(xué)習(xí)多總結(jié)，不要一下子買(mǎi)一大堆書(shū)回來(lái)放在書(shū)架上落灰，而沒(méi)有把親子閱讀落到實(shí)處。買(mǎi)書(shū)不是結(jié)果，讀書(shū)才是我們想要的過(guò)程。

論壇里一位媽媽寫(xiě)的“給繪本熱的布洛芬”就非常好，要理智買(mǎi)書(shū)，不提倡提前囤書(shū)。