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本文首發(fā)于公號(hào)：安可媽媽親子閱讀，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文

鄭老師寄語(yǔ)

今天的文章來(lái)自于高端英語(yǔ)學(xué)員廣東二寶媽媽。二寶媽媽本身是教育學(xué)博士、英語(yǔ)老師，對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙和養(yǎng)育有很高的要求。

我們歡迎英語(yǔ)老師或者英語(yǔ)專業(yè)的媽媽學(xué)習(xí)。英語(yǔ)好是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，如果再能和我們一起了解英國(guó)優(yōu)秀私立學(xué)校和家庭教育，學(xué)習(xí)高質(zhì)量英文啟蒙實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)孩子的幫助是巨大的。

另外還有一些媽媽擔(dān)心自己英文不好，娃的啟蒙怎么辦？要知道，英語(yǔ)好的媽媽尚且不斷學(xué)習(xí)，英語(yǔ)不好更應(yīng)該提前著手，用更多的時(shí)間和加倍的努力去提升自己。特別是孩子的語(yǔ)言啟蒙敏感期，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，我們要倍感珍惜。

如果身邊最親近的人都不說(shuō)英文，沒(méi)有交流對(duì)象，孩子又怎么會(huì)開(kāi)口呢？父母才是孩子的起跑線，沒(méi)人能代替！

文：廣東二寶媽，大寶10歲，二寶2歲11個(gè)月

說(shuō)起和高端英語(yǔ)的情緣，那得追溯到2017年。

我從朋友圈看到了“嬰幼兒英語(yǔ)啟蒙”這個(gè)公眾號(hào)，一頭扎進(jìn)去看了兩個(gè)多小時(shí)。鄭老師這種教媽媽在生活中帶娃啟蒙、輸入不限于簡(jiǎn)單日常英語(yǔ)的教學(xué)理念，非常吸引我。

我立刻報(bào)名學(xué)習(xí)。那時(shí)候大寶7歲，還沒(méi)有小寶，現(xiàn)在小寶都快3歲了。

帶倆娃，還要上班，這幾年的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別充實(shí)。何其幸也，有高端英語(yǔ)陪伴，二寶從出生就能沉浸在高質(zhì)量的英語(yǔ)氛圍中。

今早看到一張圖片，我很有感觸：吃苦的本質(zhì)是一種禁欲能力、自控能力、堅(jiān)持能力和深度思考的能力，這也和高端英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容不謀而合，不僅僅教授英文，更注重拓展媽媽思維方式，讓媽媽能夠不受場(chǎng)地和時(shí)間限制，隨時(shí)隨地給孩子啟蒙。

昨晚，我和老公一起聽(tīng)了鄭老師：英國(guó)學(xué)前和小學(xué)學(xué)什么內(nèi)容的講座，感悟很深。我想和大家分享分享我的學(xué)習(xí)感觸。

1.真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用

有了大寶這十年，我參加過(guò)很多平臺(tái)學(xué)習(xí)，但最喜歡鄭老師的高端英語(yǔ)。高端英語(yǔ)課堂的精髓：教會(huì)媽媽地道英文內(nèi)容，提升英文能力；教會(huì)生活中啟蒙方法，讓大家潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、高端又愉快的給娃中英文輸入。

今天早上2歲多的小寶醒了，看著躺在床上的她，我說(shuō)，Miss Cheerful! You woke up! You always wake up in a cheerful mood, with a bright sunny smile on your face! 娃一聽(tīng)，立即給我一個(gè)燦爛又可愛(ài)的微笑。

（注：如果是男孩，可以說(shuō)Mr Cheerful）

我說(shuō)It’s raining outside.外面打雷了，結(jié)合教案又輸入：Rain,lightning and thunder are natural phenomena. （phenomena是她自己接的，鄭老師說(shuō)孩子容易記得一句話的最后一個(gè)單詞，親身體驗(yàn)，真言）。

然后她突然說(shuō)這是她的小床。我說(shuō)：嗯，This little bed belongs to you. It is your possession.（possession：something that you own）她說(shuō)：媽媽，你要進(jìn)我的房間，需要敲門(mén)哦！

于是她讓我在她背上“敲門(mén)”，剛好旁邊放著幾張教案卡，其中一張是關(guān)于吸煙有害身體健康的，我?guī)黄鹱xSmoking is detrimental to your health and your family’s health.順便回憶暑假在臺(tái)灣旅游時(shí)，有個(gè)拿著煙頭的人差點(diǎn)不小心碰到她胳膊。

爸爸在看手機(jī)，娃跑過(guò)去搶，我把自己的和老公的手機(jī)放在一起，My cellphone is green. Daddy’s cellphone is black and white. Black and white are opposite colors.

然后她拿著手機(jī)不肯給我，我說(shuō)This is my cellphone. It belongs to me. It is my possession.她這才把手機(jī)還給了我。

帶娃去衛(wèi)生間，取下尿不濕。她說(shuō)toilet，要自己坐到小馬桶上。看到衛(wèi)生紙，我又輸入The toilet paper is made from trees.

說(shuō)到樹(shù)，我們都知道教案當(dāng)中的一句話：Trees absorb carbon dioxide and produce oxygen.

看到昨晚讀的書(shū)：《小雞球球，幫媽媽做事》，household chores（家務(wù)活）相關(guān)的句子就可以說(shuō)出來(lái)啦。

后面吃早餐，一系列句子又可以派上用場(chǎng)了。Eating clean and nutritious food reduces the chance of developing diseases. Eating junk food makes people sick.等等等等

記錄下這些的時(shí)候我自己都有點(diǎn)驚訝，一早上自然而然和孩子說(shuō)了這么多，孩子不會(huì)有任何壓力，甚至都不會(huì)感受到自己是在學(xué)習(xí)。

像這樣的英文輸入，生活里實(shí)在是太多了。高端英語(yǔ)就是這樣一個(gè)神奇的存在，不管生活如何變，總可以有合適的英語(yǔ)補(bǔ)位，而且是在親子陪伴中，結(jié)合生活場(chǎng)景輸入高質(zhì)量英文，和咱們平時(shí)說(shuō)中文一樣。

我自己也是英語(yǔ)老師，我想孩子們天天耳濡目染沉浸在這樣的英文環(huán)境中，潛移默化的熏陶，中英文完全可以自然習(xí)得！

高端英語(yǔ)學(xué)員群里有60多歲的姥姥，也有懷胎尚未分娩的準(zhǔn)媽媽，有遠(yuǎn)在美國(guó)法國(guó)加拿大的華人家庭，也有地處五六線城市的媽媽，大家跟著鄭老師，了解英國(guó)最新學(xué)習(xí)資訊，保持積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

相互交流，共同進(jìn)步。不是家庭，勝似家庭。

2.作為二寶媽，我對(duì)育兒的思考

回顧2年多前，剛接觸高端英語(yǔ)的時(shí)候，每周10多個(gè)英文句子和重點(diǎn)單詞，我想這么簡(jiǎn)單，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)結(jié)合生活場(chǎng)景應(yīng)用，完全不是那么回事，可以衍生拓展出太多內(nèi)容。第二年的就更加有挑戰(zhàn)性！內(nèi)容和話題更豐富！

我以前算是一個(gè)“愛(ài)和自由”腦殘粉，相信外界傳聞的散養(yǎng)式教育，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)就好。鄭老師的課程對(duì)我育兒幫助很大，發(fā)現(xiàn)孩子的童年“玩”和“學(xué)”可以完美的結(jié)合，事實(shí)上，讓孩子從小打好根基，才能有更多的時(shí)間“玩好”，享受好生活。

鄭老師說(shuō)，啟蒙就是用語(yǔ)言開(kāi)啟孩子的心智。不學(xué)高端英語(yǔ)，我不會(huì)想到和一個(gè)一兩歲的孩子聊蒙娜麗莎、畢加索等；不會(huì)想到還可以和孩子探討環(huán)境、健康、禮儀、教育等多方面話題，還可以這樣深入聊天。

鄭老師的課程為我打開(kāi)了一扇窗，讓我知道英語(yǔ)啟蒙不單單是帶娃學(xué)英語(yǔ)，更重要的是通過(guò)語(yǔ)言去滋潤(rùn)孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)孩子良好的品格。

做父母的，養(yǎng)育孩子不就是我們自己該有的責(zé)任嗎？在孩子羽翼未豐之前，協(xié)助和陪伴他們，為他們插上一對(duì)飛向未來(lái)的翅膀，鄭老師朋友圈有一條說(shuō)得很好：

有人說(shuō)英雄是你永遠(yuǎn)也遇不上的人。但如果你足夠幸運(yùn)，他們會(huì)是你的父母。

這正是高端英語(yǔ)教會(huì)我們的，我想這不僅僅只是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更是行之有效的育兒寶典，細(xì)品教案，方能體會(huì)鄭老師的一片心血，有這樣專業(yè)的老師引領(lǐng)，且行且珍惜。

3.努力的方向

這算是一篇自我總結(jié)加反思的文章。我有時(shí)候也會(huì)懈怠，也會(huì)為自己曾經(jīng)的頹廢和不堅(jiān)持懊惱，也會(huì)用教案句子來(lái)鼓勵(lì)自己，做一個(gè)樂(lè)觀主義者（optimist），要看到opportunities，看到自己的advantages和disadvantages，接納并行動(dòng)。

前幾天看到鄭老師這句話我充滿了信心，打印出來(lái)和大寶分享并約定，每天聽(tīng)寫(xiě)1-2個(gè)句子，每周完成10句子，孩子也很配合地實(shí)踐著。

謹(jǐn)以此文，鞭策自己，做一個(gè)不斷前行的媽媽，也做一個(gè)學(xué)生的榜樣，這也是我在最后要提到的：高端英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有一個(gè)很重要的附加效果，就是讓我在上課的時(shí)候，會(huì)即興說(shuō)出一些教案內(nèi)容，作為對(duì)課堂的補(bǔ)充。

同時(shí)和學(xué)生分享一些我學(xué)習(xí)和帶孩子學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷，這本身也是一個(gè)榜樣，讓學(xué)生看到仍在不斷努力學(xué)習(xí)的老師。

感謝鄭老師。嬰幼兒英語(yǔ)啟蒙，有您的帶領(lǐng)，有家長(zhǎng)們的努力，我都有可能失業(yè)，但仍要表達(dá)對(duì)您衷心的欽佩和敬意!