出于經(jīng)濟(jì)考慮網(wǎng)課輸出都是歐美搭配菲律賓,同一本教材,說(shuō)客上的特別快,噠噠上的特別慢,本來(lái)好不容易找到平衡,現(xiàn)在噠噠踩雷,下面該咋辦?
前天聽(tīng)了一場(chǎng)講座,特別精彩,又給老母續(xù)了一遍雞血,算了,擼起袖子自己先干吧。
今天把說(shuō)客的wonders課件看了一下,從現(xiàn)在開(kāi)始作文按照主題來(lái)寫(xiě),今天寫(xiě)了一篇關(guān)于relationship和friendship的作文,是wonders的g2第12課,按照講座及課件的要求,老母一直坐旁邊,隨時(shí)橡皮準(zhǔn)備,不許出現(xiàn)重復(fù)詞,鼓勵(lì)用高端詞,看見(jiàn)娃絮絮叨叨的表述就擦擦擦…隨時(shí)跟娃講寫(xiě)作結(jié)構(gòu)…
今天把我累壞了……先這么干吧
分割線…………………
前幾天看到一個(gè)說(shuō)法,說(shuō)寫(xiě)完作文不復(fù)盤(pán)就等于沒(méi)寫(xiě),所以今天開(kāi)始讓娃自己改作文,講了一下語(yǔ)法錯(cuò)誤,娃又添了幾句話,不過(guò),我覺(jué)得這句話是假哭的意思,娃卻堅(jiān)持是眼淚哭干了的意思,說(shuō)是從女巫魔衣櫥里聽(tīng)來(lái)的,好吧,感覺(jué)現(xiàn)在越來(lái)越雞不了娃了??????