小孔雀英語學習進步記

在小孔雀緊張焦慮的期盼中，學而思超常班錄取名單終于公布了，我的小孔雀如愿以償考進了超常班，真為她開心！
 

回顧小孔雀的英語學習歷程，兩年的機構學習，遇上了兩位好老師。二年級下學期連字母還不會寫的小孔雀被硬塞進尖子班，邊請教英語的同事們幫忙惡補字母邊艱難跟Cici老師學習，班里基本沒有新生，孩子們水平都很高，我們每次小測幾乎都是C。幸而老師關注到孩子面臨的巨大壓力，經(jīng)常耐心給予鼓勵，讓孩子逐漸擁有自信，對英語有了好感有了巨大動力；三年級到四年級遇到的Jelly老師勤懇敬業(yè)，對孩子寬嚴有度，教導有方，我們的小測一步一步由C提升到A到滿分，英語學習越來越輕松，語法很扎實。我這個基本不在教室陪課沒起多大作用的英語渣媽媽太省心太欣慰了！

為娘的雖是英語渣，但是為小孔雀的英語學習提供了有利的資源保障。協(xié)助不會操作網(wǎng)絡作業(yè)的英語老師為整個年級布置了很長時間的一起作業(yè)，為了自己的孩子讓更多的孩子一起受益，我也是拼了。

兩個多月前進入小花生才發(fā)現(xiàn)英語閱讀啟蒙的重要性，我們已經(jīng)太晚啦，趕緊在大家的建議下開啟英文閱讀模式?，F(xiàn)在讀的是親老師送的蘇斯博士，韻律感強內(nèi)容有趣。小孔雀很喜歡，每天跟音頻讀一讀聽一聽，兩個月來舌頭靈活耳朵機敏多了，發(fā)音好聽了，速度也快了。對機構英語的幫助是背新概念的課文速度提升了，好么長的課文聽幾遍很快就背下來，輕松無壓力。課內(nèi)學習更是輕松應對，極少有丟分的時候。

在保證強大中文閱讀的同時，英文閱讀必須要堅持下去，準備入手牛津樹啦！一起加油吧！常