盧娜閱讀@一八年九月

九月閱讀報(bào)告出來(lái)了…

只看自己家的數(shù)據(jù)，閱讀量（冊(cè)數(shù)）超同齡平均，親子閱讀好像基本合格，自我感覺良好??
 

但再看看其他花友的閱讀報(bào)告——連人家閱讀量的三分之一、五分之一都不到??????

分析原因，主要差在英文分級(jí)讀物上。

分級(jí)讀物雖然書本薄、字句少，一口氣閱讀十本耗時(shí)并不多。

但分級(jí)讀物一方面是語(yǔ)句簡(jiǎn)單、畫面明了，適合孩子理解能力；另一方面，每天用少量時(shí)間，堅(jiān)持下來(lái)，積少成多。

十月，英文分級(jí)讀物要用起來(lái)。