拼了命的爹媽不缺，缺的是有理智的爹媽

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前兩天好友在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一篇民辦初中選拔的文章，她說(shuō)了這樣一段話：經(jīng)歷過瘋狂的杯賽，感受過拼命的爹媽，而此時(shí)看到這樣的題目（指民辦初中招生信息），早已沒有了興趣和動(dòng)力，多的范兒是一些理智和冷靜。何必讓我的孩子去拼這些？短短人生，有意義、快樂的事情，太多太多，按照自己的步伐，一路穩(wěn)穩(wěn)的走著，有詩(shī)還有遠(yuǎn)方的生活，才好！

忍不住給朋友的這碗“雞湯”點(diǎn)個(gè)大大的贊。

就是這個(gè)學(xué)期，很奇怪，身邊不同圈子的朋友們都開始減少孩子的課外補(bǔ)習(xí)班，這其中以著名的奧數(shù)班為主，窩也是其中一個(gè)。就像我以前說(shuō)的，奧數(shù)班上不上都是個(gè)人選擇，覺得合適，上了，也沒什么大不了的，覺得不合適，退了也沒什么關(guān)系。好在是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理還比較規(guī)范，想不上，根本不用費(fèi)什么唇舌，因?yàn)楹竺娴戎抨?duì)上的人不知道有多少呢。

另外一個(gè)朋友，孩子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期奧數(shù)，她說(shuō)，她突然領(lǐng)悟過來(lái)，學(xué)校教育是不可避免的（因?yàn)闆]有強(qiáng)大到讓自己的孩子在家上學(xué)），但是課外的補(bǔ)習(xí)班掌控權(quán)還在自己手上，所以，她果斷停了奧數(shù)班。多出來(lái)的時(shí)間，她讓孩子隨意做幾道稍深一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，讓孩子跟小伙伴一起玩，或者讓他多一點(diǎn)時(shí)間看自己喜歡看的書。

我們的身邊，不缺拼命的爹媽。爹媽拼命不為別的，就怕自己不拼命，孩子沒有好的成績(jī)，上不了好的初中，上不了好的初中，就上不了好的高中，上不了好的高中，就上不了好的大學(xué)……所以一刻都不能放松。

更深層的或許還沒意識(shí)到的原因在于，孩子是爹媽的延伸，孩子成績(jī)好，考上名牌重點(diǎn)學(xué)校，爹媽臉上有光。有些爹媽，根本不能忍受自己的孩子不如別人家的孩子，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，這太傷自尊了。

這一切，驅(qū)動(dòng)著爹媽不遺余力逼自己，逼孩子：再努力一把，也許，成績(jī)就能好上那么一點(diǎn)。就像是在跑步機(jī)上，如果不跟著跑，就會(huì)跌倒，然后被徹底甩走。

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身邊都是一年級(jí)甚至幼兒園就學(xué)奧數(shù)的娃，我的另外一個(gè)好朋友，孩子小學(xué)二年級(jí)，她讓孩子上了幾節(jié)課之后，放棄了奧數(shù)。之前，她跟我說(shuō)，孩子也許不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，等大一點(diǎn)再說(shuō)吧。我總是跟她說(shuō)，你怎么能小瞧了自己的孩子呢？你不試試怎么知道呢？

后來(lái)，我才明白，她不讓孩子學(xué)奧數(shù)的決定是深思熟慮的結(jié)果。有的時(shí)候，一個(gè)學(xué)的決定，就要承受很多的后果，比如說(shuō)，學(xué)奧數(shù)，一周至少要花5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，那就相當(dāng)于工作日每天多一個(gè)小時(shí)，這些時(shí)間，非常寶貴。

而在這個(gè)時(shí)候，真的需要每周花五個(gè)小時(shí)去做奧數(shù)題嗎？也未必。

很多時(shí)候，我們都太急功近利，希望通過各種各樣的方式，在孩子身上能夠看到最直接的效果，比如成績(jī)提升，比如考上好的學(xué)校，我們忘記了在他們出生的那一刻，我們最原始的期盼：我希望他是個(gè)健康、快樂的孩子。那一刻，我們絕對(duì)不會(huì)想：我希望他以后能夠考上北大。

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說(shuō)了這么多，并不是說(shuō)我們不需要努力，學(xué)習(xí)不需要努力。學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事，放在任何人身上都是如此。

前段時(shí)間有爆出來(lái)新聞，黃磊去接女兒多多，兩個(gè)人在交談，多多似乎不太高興，原來(lái)是在抱怨上各種興趣班太累，跟爸爸商量能不能少上一些。而我們平常看到的多多，古靈精怪，英語(yǔ)很溜，鋼琴很棒，家教也很好……然而背后看不到的是多多在各方面的努力，當(dāng)然也有黃磊和孫莉的努力。

不得不想到教育目的，我們到底希望孩子學(xué)的那些東西帶給他們什么？是成為一個(gè)能夠感受到生活美好，愿意努力生活的人？還是一個(gè)擅長(zhǎng)考試，能夠取得好成績(jī)，但是常常為此痛不欲生的人？

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前陣子，一個(gè)朋友咨詢我說(shuō)，他的女兒，初中二年級(jí)，在一個(gè)數(shù)一數(shù)二的民辦初中，成績(jī)中上。每天晚上作業(yè)做到11點(diǎn)半，周末四個(gè)補(bǔ)習(xí)班排滿。補(bǔ)習(xí)班并不是家長(zhǎng)逼著上的，而是孩子自己要上，因?yàn)槿绻簧?，考試肯定考不過別人。她最近跟媽媽說(shuō)了好幾次，這樣的生活真的太沒有意思了，她想去死。

媽媽說(shuō)，我能怎么辦呢？總不能退學(xué)吧！我也不能讓她不做作業(yè)啊，不做作業(yè)后果很嚴(yán)重！

我想對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒有什么比健康更重要的了，也沒有什么，能夠比孩子的生命更重要。

理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是骨感的?？墒牵覀儜?yīng)該有所思考，有所堅(jiān)持。

來(lái)源：Ki媽