準(zhǔn)小學(xué)生入學(xué)寶典，幼小銜接必備叢書

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，今年9月我家娃就要上小學(xué)啦。

我家娃預(yù)計(jì)要上的小學(xué)就在我們家房子的邊上，走路過去五分鐘就能到，上學(xué)放學(xué)可以說是十分方便了。

我娃在知道這個(gè)消息后，對(duì)自己的新學(xué)校也是十分好奇，一有機(jī)會(huì)就要讓我們帶著她，去學(xué)校附近散散步逛一圈，順便觀察一下新學(xué)校是什么樣子。

隨著開學(xué)日期的臨近，娃似乎對(duì)即將到來的小學(xué)生活有點(diǎn)惶恐，總是拉著我，憂心忡忡地問我一些，讓人啼笑皆非的問題，比如“小學(xué)的廁所在哪里，會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)呀？”“我要上哪個(gè)班，怎么走過去，書包放哪里呀？”“班主任是誰，我又不認(rèn)識(shí)她，去上課時(shí)要是走丟了怎么辦??？”

有的問題我能回答，有的問題我還真答不上來。

于是當(dāng)我看見陽光博客新出的這套《我要上小學(xué)了》時(shí)，簡直像是剛瞌睡就有人送枕頭，喜出望外。

這是一套既可以幫助孩子快樂入學(xué)，又可以讓父母放下焦慮的書。作者分別是資深少兒科普?qǐng)D書策劃人、兒童科普文學(xué)作家肖葉，以及曾擔(dān)任過吉林動(dòng)漫集團(tuán)數(shù)字CG設(shè)計(jì)師、青蘋果樂園少兒節(jié)目創(chuàng)意督導(dǎo)的張栢赫。

并由東北師范大學(xué)教育心理學(xué)教授、“培育中小學(xué)生社會(huì)心態(tài)項(xiàng)目”總負(fù)責(zé)人劉曉明擔(dān)任顧問，小學(xué)語文高級(jí)教師張萍、家庭教育指導(dǎo)師趙峰聯(lián)合推薦，內(nèi)容權(quán)威有保證。

這套書是函套包裝的，共分為6冊(cè)，分別是《學(xué)校什么樣》《上課干什么》《你別欺負(fù)我》《照顧自己我能行》《我的新朋友》《愛受傷的倒霉蛋》，每冊(cè)厚度適中，方便收納，圖文并茂，印刷清晰，還注有拼音，方便孩子自主閱讀。

整套書圍繞孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、人際交往、校園欺凌、校園安全等主題，以孩子的視角提出大家關(guān)心的問題，并用充滿想象力的設(shè)定、生動(dòng)的漫畫和朗朗上口的順口溜提出行之有效的解決辦法，孩子更有代入感，也更容易接受，并加以運(yùn)用。

比如這本《學(xué)校什么樣》，從校門口的圍墻、攝像頭、警務(wù)室、保安叔叔，到操場(chǎng)上的跑道、升旗臺(tái)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，再到教學(xué)樓里的教室、醫(yī)務(wù)室、廣播室、體育器材室、心理咨詢室……一一進(jìn)行了細(xì)致的介紹，

我娃最關(guān)心的上廁所問題，書中也有涉及。

這本《上課干什么》，則從學(xué)習(xí)科目、時(shí)間分配、課后測(cè)試、聽課方法等角度，帶孩子了解上課流程，發(fā)現(xiàn)上課的樂趣。

這本《你別欺負(fù)我》，則從校園暴力的角度，帶孩子了解什么是校園暴力，如何避免被校園暴力，以及如果被校園暴力了要怎么處理，讓孩子在遇到校園暴力之前，了解危險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

每本書的最后面都繪有思維導(dǎo)圖，將全書內(nèi)容精煉概括，可以讓孩子快速提取關(guān)鍵點(diǎn)，邏輯更加清晰，更方便記憶和使用。

還各自附帶了一份家長手冊(cè)，包括閱讀錦囊、互動(dòng)閱讀攻略、專家講解等針對(duì)性內(nèi)容，實(shí)操性強(qiáng)，家長在陪伴孩子閱讀時(shí)，可以借助其中內(nèi)容對(duì)孩子加以引導(dǎo)，和孩子共同成長。

幼升小是孩子成長過程中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，銜接不當(dāng)會(huì)影響孩子身體和心靈的健康，如何順利幫助孩子渡過這一階段是每個(gè)家庭的大事。

這套《我要上小學(xué)了》，就是送給孩子的一份“校園說明書”，能提前帶孩子熟悉小學(xué)校園里的人、事、物，幫孩子消除緊張感。同時(shí)也能幫助指導(dǎo)家長，該從何處入手，做好孩子的入學(xué)準(zhǔn)備。

推薦各位家有準(zhǔn)小學(xué)生的父母，都帶著孩子一起讀一讀這套《我要上小學(xué)了》，讓孩子能從容不迫地跨入小學(xué)階段，自信地迎接即將到來的小學(xué)生活。