150天0基礎(chǔ)到自主閱讀完牛5—我的英語啟蒙之路

說是0基礎(chǔ)，也不全然。我不是個熱衷于雞娃的人，崇尚快樂童年，一有時間就帶著娃兒到處玩。直到大寶五歲多的時候身邊孩子紛紛開始學(xué)英語，于是終于意識到該給他啟蒙了，匆忙之中報了家附近的一個線下英語學(xué)習(xí)班，不是大品牌不是大機(jī)構(gòu)，但是費用居然也不便宜，一年一萬+。好吧，為了孩子的教育誰還不舍得呢??毅然決然的報了，每周兩次課，每節(jié)課一個半小時。孩子倒是很喜歡，老師是個年輕的小姑娘，和孩子們做游戲，認(rèn)字母，學(xué)自拼，效果是不錯的。

就這樣學(xué)了半年，發(fā)現(xiàn)26個字母還沒學(xué)完??每節(jié)課大概學(xué)兩個字母吧，中間還會有復(fù)習(xí)呀什么的。我尋思他學(xué)了這么久了，有時候還跟我說小狗是dog小貓是cat，應(yīng)該也有點基礎(chǔ)了，于是買了最簡單的繪本回來，第一本就是認(rèn)識小動物，第一頁就是cat，dog，我說你讀吧，他搖頭，不認(rèn)識??我心想完了，這萬把塊錢是打水漂了，這樣學(xué)下去這英語水平猴年馬月才升的上來呀，不跟沒學(xué)一樣嘛。??

于是開始自雞，正巧這時看到朋友圈有人分享課程方法，于是跟著報了一個。學(xué)會了怎么拼讀長單詞和用情境還原讓孩子理解意思。就這樣開啟了牛津閱讀之路。 
 

每個單詞給孩子畫好城邦，慢慢他會自己拼讀，每周定期跟他玩一下拼讀游戲 
 

為了幫助他更好理解，也為了增加他的興趣，經(jīng)常對繪本進(jìn)行情境還原，利用手邊的道具就可以演起來 
 

慢慢的他自主閱讀能力越來越強(qiáng)，即使大段的文字，長句子他也能很快自主閱讀出來，因為一直跟著原版音頻，他的發(fā)音也越來越好聽 
 

現(xiàn)在牛津五讀完了，我們開始主攻電影臺詞，訓(xùn)練語感，加強(qiáng)輸出。第一部電影是他最喜歡的冰雪奇緣，邊讀邊演是他最喜歡的事情 
 

英語是一個堅持的過程，我們每天只用了半小時，但幾乎每天都不間斷，150天讀完牛五，他已經(jīng)能完全自主閱讀，隨便挑出一本都能自己讀下來?，F(xiàn)在讀臺詞有很多長單詞他也能根據(jù)城邦自己一個個拼讀出來，我?guī)缀蹩梢苑攀至?。接下來就是加?qiáng)輸出和拓寬知識面了。