美是一種無(wú)目的的快樂(lè)

一直喜歡美的東西，美的花、美的畫、美的詩(shī)詞、美的物品……有朋友說(shuō)我理想主義，有長(zhǎng)輩批評(píng)我不切實(shí)際。但是于我而言，美就是最大的吸引力，是最好的精神食糧?？匆?jiàn)美，享受美，無(wú)關(guān)逼格，無(wú)關(guān)功利。 
 

這個(gè)季節(jié)開(kāi)車上下班總能看到很多鮮艷的花朵，大紅的木棉、粉嫩的杜鵑、黃艷艷的黃花鈴木還有很多不知名的美麗的花兒。每次看到都想停下來(lái)欣賞一番拍拍照。

直到看到蔣勛的書，才感覺(jué)找到了知音，他竟能將美這種抽象而無(wú)用的東西分析得如此透徹。 
 

他說(shuō):“美是一種無(wú)目的的快樂(lè)?！?/p>

他說(shuō):“你的感覺(jué)在最舒暢的狀況里是美的，如果不斷去刺激它，覺(jué)得它永遠(yuǎn)不能滿足你的時(shí)候反而變成對(duì)美最大的傷害?！?/p>

他說(shuō):“應(yīng)該為孩子們留下一些美的庫(kù)存，給他們?cè)S諾一個(gè)更美好的未來(lái)。在他們此后也許圓滿幸福，也許會(huì)有坎坷挫折的生命里，有一些詩(shī)句，有一些美麗的聲音，有一些美麗的畫面，可以使他們成為一個(gè)更健全的人。”

關(guān)于美的庫(kù)存，自我感覺(jué)是缺乏的，哪怕現(xiàn)在有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。兒時(shí)關(guān)于“美的聲音，美的畫面，美的詩(shī)句”的輸入嚴(yán)重不足，以致現(xiàn)在對(duì)美的把握，比如家居裝飾、服裝搭配和對(duì)美的語(yǔ)言描述常常有種無(wú)力感。所幸有了孩子之后可以陪她一起慢慢學(xué)習(xí)慢慢成長(zhǎng)。

美育是我育兒觀念中很重要的一個(gè)方面，在我沒(méi)有接觸蔣勛的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始了。美的環(huán)境、美的物品、美的讀物、藝術(shù)展覽……我盡可能給娃提供更多接觸美的機(jī)會(huì)。

蔣勛說(shuō):“美是一種看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力?！蔽覜](méi)有想過(guò)美育會(huì)給孩子帶來(lái)什么額外的競(jìng)爭(zhēng)力，只希望她能發(fā)現(xiàn)美、享受美、把自己裝扮得美美的，內(nèi)心有一個(gè)美好的世界。

周末和娃手牽手去逛圖書館，路上看到滿樹(shù)開(kāi)得熱烈的黃花鈴木，娃跟我一樣感嘆:“好美啊！”甚感欣慰。