【時間啟蒙：認識整點】琳琳和媽媽的親子閱讀之旅20160921

琳琳  4周歲+5天

2016年9月21日  閱讀書目：11只貓進袋子、大腳丫和玻璃鞋、溫妮過冬（3本繪本）

今天，媽媽加班到晚八點半才到家，奶奶幫琳琳洗完頭發(fā)，正準備洗澡。琳琳看到媽媽回來好開心，媽媽抱起寶貝，向前走進客廳發(fā)現(xiàn)散亂一地的鞋子。媽媽不想說教，在琳琳洗完澡出來，提議媽媽扮演小蜜蜂，琳琳扮演小兔子，開始整理客廳，媽媽飛來飛去把鞋子全部放進鞋柜，琳琳跳來跳去把玩具都收了起來。看來，游戲育兒更有效，這是孩子愿意接受的方式。

媽媽洗漱完畢，琳琳提議要玩時間啟蒙，媽媽捧起書說：“今天的練習題很有挑戰(zhàn)哦？”給了孩子一個想挑戰(zhàn)難度的心里預設(shè)，吸引孩子即刻行動。

媽媽打開書，問：“分鐘朝哪個方向移動呢？”琳琳用手指在書上的時鐘上面順時針轉(zhuǎn)了一圈，媽媽很驚喜，昨晚玩鬧鐘有效果哦，她理解了，并將正確的貼紙貼了上去。

接著是問“時針朝哪個方向移動呢？”雖然和前一頁的道理是一樣的，但是圖案中時鐘指向6，對于小孩子來說，應(yīng)該繼續(xù)往哪里旋轉(zhuǎn)還是需要思考的，琳琳依舊用手指轉(zhuǎn)動，回答正確，媽媽很欣慰。

孩子進步，媽媽感到很開心，抱著琳琳去看客廳掛著的時鐘，我問琳琳：“你再看看時鐘和分鐘怎么旋轉(zhuǎn)的？”琳琳邊揮動著手指，邊尖聲叫道：”它們都是這樣順時針旋轉(zhuǎn)的?！疤袅?，孩子明白了。

這一頁，要求孩子將數(shù)字貼紙貼到兩個時鐘圖案空白處，琳琳很快就貼完了。一旁的爸爸看到都覺得驚喜了，親了琳琳，媽媽也親了，琳琳感受到了爸爸媽媽的精神鼓勵。

這一頁是填數(shù)字，抱歉，琳琳還不會寫數(shù)字，只寫了1，剩下的是媽媽握著琳琳的手寫完的。

原來更讓爸爸媽媽驚喜的在后面，前幾天媽媽給琳琳講過整點的知識，舉個栗子，媽媽說：短針（時針）指向10，長針（分針）指向12，就是10點。媽媽沒有進行更多的整點知識拓展，總覺得孩子無法理解。

當做到這一頁的時候，琳琳先描了數(shù)字12和3，然后邊指邊說：“時針指向3，分針指向12,是3點。”

想不到她懂了，媽媽繼續(xù)翻開這一頁，琳琳說：“時針指向10，分針指向12，是10點?！?strong>爸爸媽媽的眼睛同時放大，驚喜萬分，孩子又進步了，認識整點了。而且兩次都答對了，連琳琳自己都說：“媽媽我這么難的都會了！”哈哈，小家伙一點不謙虛嘛！

這一頁是找出與樣圖8點相同的時鐘，里面有三個正確答案，琳琳找出了兩個，媽媽提示第三的時候，她就不高興了，結(jié)果把每一個圓圈都涂上了。呃，小家伙很有脾氣呢，不想讓媽媽告訴她。

今晚由于媽媽加班回來的晚，拖拖拉拉十點多才上床，想讓孩子早點睡覺，取消親子閱讀。無奈琳琳不肯呢，還要自己去選書，《11只貓進袋子》、《大腳丫和玻璃鞋》、《溫妮過冬》都是她要求讀的。

整個閱讀過程中，琳琳一點聲音都沒有，全神貫注的看著圖畫，聽著媽媽的朗讀，真是美好的親子時光。