2014
本周與兒子的閱讀逐漸進(jìn)入狀態(tài)，兒子也很開心，沒有反感。以前每天與他閱讀的量比較少，沒有量變引起質(zhì)變，本周加量后明顯感覺有變化，并且對(duì)加大量的輸入沒有反感。
放學(xué)回家到七點(diǎn)鐘，我們看完了三本中文繪本，五本英文分級(jí)閱讀。今天的任務(wù)是8本中文繪本，10本英文分級(jí)閱讀。我們完成一本的時(shí)候，爸爸叫我們出去吃飯，朋友來了要我們一起吃飯。推辭不去了，爸爸說每天看書很累的，你要放松下，兒子也要放松下！
拖后腿的爸爸??
2014
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