小子今天去校了,回來還是相當開心,老師沒讓補作業(yè)。放學后也在媽媽我的請示下沒有留校訂正作業(yè)。還有就是由于缺兩天的課也沒有所謂錯的作業(yè),今天的體活課終于可以正常上了。
今天的作業(yè)也相當?shù)纳?,語文僅抄寫默寫第六單元詞語。數(shù)學僅有三十多道口算題,英語讀課文。
以上作業(yè)加上屬于該在校訂正的作業(yè),小子在六點半全部做好并且訂正好。
晚餐小子的飯量也恢復到了平常,吃的很不錯。飯后聊了學校的情況,告訴我今天所帶的藥實在不想吃,就撿了起中一樣吃了,以方便對媽媽有個交代。告訴今天的語文口試是如何進行的,有看拼音說出詞詞或句子,有句子,有背誦(一首古詩,一篇課文 ,還有課文中的一段),有看圖話話。
今晚沒有講故事,也沒有讀課外書,也沒有全家總動員。孩子很困,八點半不到就上床睡了。
注:聽老公講小子今早很不情愿去學校。
聊天時問學校與家間選擇哪一個,小子說選擇家里,家里有吃的喝的,并且累時有床,唯一不好的沒有小朋友玩。并還對我們說將來自己的孩子要讓他在家里上學,請個老師,再請些小朋友一起上,自己的孩子會開心的。