英語學(xué)到什么程度可以聽讀哈利波特（2024年9月）

記錄英語習(xí)得學(xué)習(xí)第6年|gigi年齡8.11

如果換做剛開始帶gigi啟蒙的我，一定覺得能把娃帶到聽讀哈利波特階段，我就大功告成功成身退了。前幾年看到那些牛娃的交作業(yè)貼，總是羨慕不已。而當(dāng)gigi真正踏踏實實的進(jìn)入哈利波特時，我發(fā)現(xiàn)其實不然……

gigi進(jìn)入哈利波特

3月份陸續(xù)給Gigi加入精讀、自拼、非虛構(gòu)、背單詞卡片，但都不是很順利。索性一放手就隨她自己聽自己看吧，因為聽讀真的是發(fā)自她內(nèi)心的和主動的，她覺得聽故事和看書是一種休息。（寫練習(xí)冊和真題是酷刑）

從上次3月份記錄完，這半年聽的有小木屋720-1030，Allie Finkle’s Rules for Girls820-860，雷莫拉9歲750-860L，the sister Gimme780-840，羅爾德達(dá)爾600-1000L……，大概藍(lán)思都在800+吧，到了暑假實在沒聽的了，就聽上了哈利波特，完全沒鋪墊也沒告訴過角色（因為我都沒看過），在我預(yù)想中，怎么藍(lán)思也得爬到1100左右才能到哈利波特，沒想到就這么水靈靈的開始了，我本來還想著這可是雞娃天花板哈利波特啊，到這了怎么也得有點儀式感啊，可一切都這么順其自然又不經(jīng)意的發(fā)生了，她興致勃勃的躺著聽坐著聽坐車聽邊吃邊聽……等她聽完哈1，聽哈2時，我?guī)聪码娪跋霚y試一下她，沒想到從電影一開始她就各種劇透，還說書里不是這么寫的，他給刪了一段，blablabla，我知道她聽懂了。最近她聽到哈4了，每天放學(xué)吃飯泡腳躺床上都抱著pad聽。

讀的，暑假前迷了一陣子福爾摩斯，大概20多本看完了，還有幾本沒看。又看david Williams，看了幾遍的wimpy kid。臨開學(xué)，哈1聽完后，我又開始著手買書，8本買的是高品版，比正常版紙厚。但即便這樣，字也不大，緊緊密密的排版，非常不適合小朋友。于是又買了MinaLima設(shè)計的帶機關(guān)的全彩版的，內(nèi)容和原版無刪減。就是才出到哈2,后面的沒有。Gigi看完第一本，就讓我馬上下單第二本。（每本將近150，很肉疼。）

9月份開學(xué)翻出之前買的黑湖小學(xué)一套30本，書薄字大很友好，半個月看完了。這兩天又書荒了（就虛構(gòu)的慌，非虛構(gòu)的一點不慌，人家不愿意翻）

虛構(gòu)故事天花板哈利波特

之前我想，等gigi站穩(wěn)高章，我高低要有點儀式感，誘惑她去聽哈利波特，可沒想到我還沒著手準(zhǔn)備呢，人家都聽上了。后來我就查了一下哈利波特的難度，和想象不同，哈的藍(lán)思值并不高，880-1030L，Gigi的閱讀藍(lán)思800L，聽比讀藍(lán)思高一些，就可以順利進(jìn)入。哈1讀起來也很順利。

所以大家不要覺得能讀哈利波特的孩子多厲害。

不用羨慕，因為他們還有好大的提升空間，拿gigi來說，但凡是非虛構(gòu)單詞議論文說明文專業(yè)文章都非常陌生，日常溝通也不講究語法，主打一個N個中長句子連一塊就敢和老外侃大山。寫還能把with寫成whith。AR測試也就猜5.1，藍(lán)思850L。閱讀速度是150/分鐘，我看了一篇報告說美國小學(xué)生WPM是200。

所以，我覺得哈利波特也不是高不可攀，也許哈是虛擬閱讀的頂級材料，但不是孩子們學(xué)英語的終點線，也不是媽媽的撒手點，對國家要篩出來的英語牛娃來說，我們還有很遠(yuǎn)的路要走，像GIGI非虛構(gòu)推進(jìn)不下去就是一座大山，未來高考讀寫還是非虛擬為主。只能說哈利波特是一個階段的終點線，是另一段路的起點線。

如何順利進(jìn)入哈利波特

第一、哈利波特沒那么神秘不可攀，可以看一下藍(lán)思數(shù)據(jù)和gigi的測試參數(shù)。

第二、足夠的前期聽讀基礎(chǔ)。我看到很多交作業(yè)貼，《兩年從零基礎(chǔ)到哈利波特》……，數(shù)不勝數(shù)的牛娃和牛媽，也許他們付出很多很多的努力、也許是為了賣課，但我們從3歲開始啟蒙到馬上9歲，從零基礎(chǔ)哈利波特整整用了6年。

中間在500-600L和800L這兩個階段，每個階段都聽了至少2年，不是斷斷續(xù)續(xù)的，是一天沒有落的，沒有急著往前，就是聽很多故事，重復(fù)聽，不斷的夯實。我翻之前的記錄，6歲半聽david William的，現(xiàn)在還是聽這些，只是那會她會找簡單的故事，現(xiàn)在她可以全部都拿來聽。

哈利波特屬于高章入門，想要無痛順利過度，前期如有大量積累，中章階段底子要打牢，能很順利進(jìn)入。

后哈利波特還會做什么？

對gigi來說，過了哈利波特關(guān)，后面也還有好多地方需要提升的。比如，1、閱讀能力。做閱讀練習(xí)冊，即使能通讀全文，作者意圖有時就是答錯。排序題也是能排錯。2、寫作結(jié)構(gòu)。8、9歲寫故事，沒有架構(gòu)可言，且重復(fù)啰嗦。需要在寫作前，和她過結(jié)構(gòu)。3、非虛構(gòu)詞匯需要積累，章節(jié)書受阻的話，可以從報紙時事入手。

Gigi上wonders G3，主教材reading/ writing companion。RE和RW分項提升也是可以的，只是我們正好遇到了一個比較擅長教wonders的老師。如果時間和孩子允許，RE和RW可以假期集訓(xùn)時加進(jìn)來。

現(xiàn)在gigi的組合是泛聽+說客+泛讀+練習(xí)冊/真題+wonders G3，給大家參考，也可以一起交流。