三年下寒假引導(dǎo)自主看金庸

這個(gè)寒假心驚膽跳的培養(yǎng)出三年級(jí)的哥哥看廣州出版社的《射雕英雄傳》，從開(kāi)始的一起共讀，到現(xiàn)在自行閱讀，而且他每天看書(shū)時(shí)都很高興說(shuō)一天里最開(kāi)心的事就是看書(shū)了?，F(xiàn)在一周看完一本（現(xiàn)在已經(jīng)看到第三本一半，這樣下去，估計(jì)回校前還能看完《神雕俠侶》。書(shū)是去年雙十一時(shí)買(mǎi)的一整套金庸，因?yàn)橹翱葱』ㄉ镎f(shuō)三年級(jí)開(kāi)始自主看金庸，而我不喜歡孩子老愛(ài)看《阿衰》，所以趁這個(gè)寒假改一改他的口味。金庸先生筆下人物形象生動(dòng)，而且大量運(yùn)用成語(yǔ)，對(duì)三年級(jí)以上積累成語(yǔ)很有幫助。哈哈，不得不提最近孩子洗澡很喜歡聽(tīng)喜馬拉雅史老師的《中國(guó)成語(yǔ)故事》里面每個(gè)成語(yǔ)就三分鐘左右簡(jiǎn)短介紹，一下子就可以學(xué)到不少成語(yǔ)，而且史老師講得非常專(zhuān)業(yè)，孩子竟然聽(tīng)出神。

其實(shí)我家哥哥從小就看不少書(shū)，但對(duì)數(shù)學(xué)題目理解和剖析還是很缺乏，我從小對(duì)數(shù)學(xué)很非常感興趣，但碰到這孩子，真的非常苦惱，我也理解不到他為什么想不到解決問(wèn)題的方法，希望有家長(zhǎng)朋友能指教指教。

這里要提一點(diǎn)作為南方人對(duì)出版社講“我們”改為“咱們”感覺(jué)很別扭，我想金庸先生應(yīng)該是用“我們”，為什么廣州出版社要修改呢？