因為我一開始沒有這本書,所以只好自己先畫??粗掌嫼昧艘粋€封面啦。所有的空余部分是給朵朵涂色。后來把后面系列都買回家了?
然后寫下關(guān)鍵的單詞句子
然后用思維導圖整理顏色
然后用朵朵的足印制作一個鞋子
朵朵開始涂色。
把這個皮特貓剪下來,一邊講故事一邊玩皮特貓,
,企圖折個皮特貓,但是失敗了、
把之前畫的草莓,藍莓,各種顏色的鞋子也剪下來,
做了簡單的指偶
朵朵說好好玩啊。
最后用速寫本把所有的一切都粘上去留作以后再玩。
顏色的單詞卡片
皮特貓我愛我的白鞋子,我們一起共讀了10幾遍,做了一個星期的泛讀,精讀,單詞選擇,顏色卡片。
朵朵也開始和我簡單的對話了,認識并會讀七個顏色。
關(guān)于繪本拓展,我想用心一定會有收獲。啟發(fā)孩子開口的方法有兩個:
1)少提問,多用參與性對話。例如:讓我們來一起讀書吧!在讀書過程中很自然地討論。因為回答問題會帶來期望壓力,很多小朋友不愿意開口:
2)如果要適當問問題,那么問開放性問題。不是簡單地用是和否來回答的問題叫開放性問題。例如:彼得貓踩到紅草莓之后他心里有什么感覺呢?