一個(gè)毛線球引發(fā)的故事：婉達(dá)·蓋格作品《妮皮和納皮》（Snippy And Snappy）

《妮皮和納皮》（Snippy And Snappy） 與《100萬(wàn)只貓》的風(fēng)格一致，都是采用了黑白畫(huà)的形式。就像黑白老照片一樣，單從畫(huà)面上看，感覺(jué)是一個(gè)古老而寓意深刻的故事。其實(shí)不然。這是一個(gè)童趣勝于教育意義的故事–充滿了生活氣息，同時(shí)也頗具游戲性和冒險(xiǎn)精神。

兩只可愛(ài)的小老鼠納皮和妮皮追隨著媽媽的毛線球，離開(kāi)家，來(lái)到爸爸報(bào)紙里提到的大房子，見(jiàn)到了很多“新奇的”東西，最重要的是發(fā)現(xiàn)了他們心心念念的奶酪，只可惜是個(gè)奶酪陷阱。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鼠爸爸及時(shí)出現(xiàn)，拯救了銀河系。帶著兒女離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，鼠爸爸還沒(méi)忘記順手拿走兩塊大大的奶酪。原來(lái)，不僅有小饞貓，還有大饞貓哦！[em]e113[/em] 

非常喜歡作者的巧妙構(gòu)思。兩只小老鼠跟著毛線球不停地跑呀跑，畫(huà)面一會(huì)兒上來(lái)，一會(huì)兒下去，文字也隨著上上下下?？粗?huà)面，讀著文字，感覺(jué)自己的心也在上下起伏。 
小老鼠翻過(guò)花園的圍墻，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，來(lái)到大房子里?？吹嚼C著花朵圖案的地毯，以為是草地，但是又覺(jué)得花不香，還扁扁的；看到掛著綠穗子的腳蹬，覺(jué)得是棵樹(shù)，但是奇怪的是，這棵樹(shù)有四個(gè)樹(shù)干；看到拖把，認(rèn)為是沒(méi)有葉子，根還長(zhǎng)在地面上的神奇植物；看到落地?zé)?，覺(jué)得是一顆非常漂亮的樹(shù)，還把燈罩當(dāng)成是自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大花。最最有意思的是，看到鏡子里的老鼠姐弟，為了維護(hù)主權(quán)，他們萌生了要和他們拼了的想法?？吹界R子里的老鼠姐弟兇猛地向他們沖過(guò)來(lái)，他們嚇得拔腿就跑，還直言不喜歡那倆只會(huì)模仿他們的笨蛋。哈哈！有沒(méi)有被他們萌到呢？ 

兩個(gè)小家伙找不到回家的路，絕望至極。奶酪誘惑開(kāi)啟。正當(dāng)納皮要上前咬一口的時(shí)候，妮皮大叫一聲。我的心一下子提到了嗓子眼兒。真替他們捏一把汗呀。我以為是貓來(lái)了。好一個(gè)懸念呀！翻頁(yè)的藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)在此體現(xiàn)出來(lái)了，原來(lái)是又來(lái)了一只老鼠。我以為這是一只保衛(wèi)地盤(pán)的老鼠，結(jié)果是鼠爸爸。一場(chǎng)虛驚！可是鼠爸爸為什么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？原來(lái)，在前面，鼠爸爸讀報(bào)紙那一部分就曾經(jīng)暗示過(guò)–他最常念到的，還是放在大碗櫥窗的黃色大奶酪。孩子們只是誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了奶酪，而爸爸卻是早有計(jì)劃呀！這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)也只有大師才能想得到吧！ 

小老鼠們離開(kāi)家，不斷探索未知世界，像極了我們的孩子。小老鼠天真可愛(ài)，對(duì)周?chē)氖澜绯錆M了好奇，想象力及其豐富。他們用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)新事物，這個(gè)過(guò)程既有趣有刺激，但是也會(huì)險(xiǎn)象叢生。但是，要放手讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。就像妮皮和納皮一樣，他們?cè)僖矝](méi)有去過(guò)那些地方，當(dāng)然也沒(méi)有被逮住過(guò)。一家人一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活！只有經(jīng)歷過(guò)之后，孩子們才能識(shí)好歹，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。溫室里或者雞媽媽庇護(hù)下長(zhǎng)大的孩子經(jīng)不起風(fēng)雨。 

讀的繪本越多，越能體會(huì)到好繪本好在哪里。繪本的魅力藏在細(xì)節(jié)里。每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都會(huì)為后續(xù)的故事做好鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。每一個(gè)角色，每一個(gè)道具的出現(xiàn)都不是偶然，都有他存在的必然性和價(jià)值。