學(xué)霸的童年是怎樣度過的？

上周微博說好了要代表大家采訪一枚我身邊的學(xué)霸（我們后面稱呼為S吧），看看她的童年是怎樣度過的。所以我今天是來交作業(yè)的。

嗯，哼，掌聲響起來?? 
 

我作為一個旁觀者來看，S不光是學(xué)霸，更是優(yōu)秀學(xué)生的典范了。學(xué)科成績經(jīng)常年級第一，體能也出色，更是多才多藝，鋼琴，芭蕾，畫畫，詠春拳，都會，還對戶外旅行很著迷。每次我們幾戶家庭一起登山郊游，她都非常愿意去探索，陶醉其中，總覺得意猶未盡。

我和你們一樣想知道這樣一枚優(yōu)秀的孩子，是如何養(yǎng)成的。也想從她們那里偷一些經(jīng)驗(yàn)。

以前倒也聊過一些，這一次正兒八經(jīng)地好好打聽一番。學(xué)霸的童年到底是什么樣的呢？一番聊下來，我把得到的反饋內(nèi)容歸納為以下關(guān)鍵幾點(diǎn)：

第一，玩夠。這是S媽跟我說得最多的一句話。

S媽說的這個玩就是我們普遍認(rèn)為的玩一樣意思，玩玩具，玩水玩沙，出門攀爬奔跑，等等…… 

我問S的幼兒園里有沒有學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，她說印象中學(xué)校沒有刻意安排文化課程，都是剪紙、畫畫、手工、唱歌跳舞之類。

我又特意問了S有沒有做幼小銜接，就是在上小學(xué)前的階段給孩子加持一下認(rèn)字，簡單的加減法，以及英語字母之類，答案是：沒有。

我還問了S在上小學(xué)前有沒有上過學(xué)科類的培訓(xùn)班，答案是：沒有。英語，數(shù)學(xué)的培訓(xùn)班倒是沒上過，倒是跳舞開始上了幾年，S也很喜歡。但也不是說學(xué)科內(nèi)容什么都沒學(xué)，比如看英語電影，玩平板里的益智游戲，還有讀書，是在這樣的過程中有接觸，但沒有專門上過培訓(xùn)班。

第二，和世界親密接觸。

S幼兒園前那個階段，有一個形影不離的小伙伴。兩個媽媽經(jīng)常帶著孩子到外面去玩，有時候是附近的公園，有時候串門玩耍，有時候甚至?xí)弦粋€小時的公交車到遠(yuǎn)處去玩耍。

在這個過程中孩子們總會看到不一樣的風(fēng)景，有趣的事物，她們對周圍總是那么好奇。

S兩歲的時候，爸爸媽媽就帶著她去爬山，小小的她自己麻溜兒地在前面爬臺階的樣子讓爸爸媽媽都感嘆：孩子比大人想象得更厲害。

多走出去看世界，多和大自然接觸。這過程也是一種學(xué)習(xí)?？吹枚嗔耍娮R也就多了，適應(yīng)力更強(qiáng)，眼界也更寬廣。

第三，多多親子互動。

在和小伙伴串門的時候，兩個媽媽經(jīng)常帶她們做親子游戲。比如，她們把玩具擺在地上，讓孩子投擲圈圈套玩具，聽她說到這里我就笑了，不僅S的童年有這樣的回憶，我們的童年何嘗不是。

S媽說就是把自己經(jīng)歷過的開心的事情，讓孩子也體驗(yàn)一下。

她們還會設(shè)置一條終點(diǎn)線，擺上有吸引力的玩具和美食，讓孩子們爬爬比賽。

第四，堅(jiān)持閱讀。 
 

S大概兩歲的時候，國內(nèi)開始掀起親子共讀風(fēng)，重視孩子教育的S媽她們也開始給孩子買書讀。她記得當(dāng)年非常流行《紅袋鼠幼兒畫報(bào)》，她們馬上給孩子訂閱回來。

后來S越來越大，閱讀的需求越來越大，受經(jīng)濟(jì)條件的限制，S媽又想辦法到網(wǎng)上給孩子找圖片版的故事，放在平板上給孩子看。那時候剛好一些早教閱讀類應(yīng)用開始出現(xiàn)，她們也將這個資源利用了起來。

第五，平板自由，動畫片看個夠，游戲玩?zhèn)€夠。

從S上幼兒園開始，她們一家人就經(jīng)常享受“家庭電影之夜”。那幾年時間，S看過許許多多的迪士尼電影，父母倆到處找片子滿足孩子，還在網(wǎng)上買過資源刻過盤。

一些動畫片完全是英語原版，她們就和S一起看下來，配著情景再加連蒙帶猜，不知道S有沒有完全看懂，但許多部原版就那么看了過來。那天聊起來，S媽說：雖然在小學(xué)前沒有學(xué)過英語，至少這些英語原版的浸潤讓孩子對英語有了初步的認(rèn)識，語音語調(diào)和韻律感上應(yīng)該對孩子有所幫助吧。

不僅動畫片看了個遍，連游戲孩子也是玩了個夠。那時候平板開始流行起來，大人拿來看電視看書，孩子也好奇呀，S媽索性就給S下載了一些益智類兒童游戲。到后來，干脆給S配了一塊自己的平板。

S媽說，感謝這些動畫片和游戲自由的時光，上小學(xué)后孩子對電視完全不感冒，更別談癡迷了。她說大概是看夠了，完全沒有了念想。

我知道你們要問：那S的視力還好嗎？

回答：不近視。

第六，父母的榜樣。 
 

有一段時間S的父母都忙于考證，爸爸忙的時候媽媽陪孩子玩耍讀書，媽媽忙的時候爸爸陪S玩耍讀書。

那段時間雖然很忙碌，但她們一家經(jīng)常窩在一間房里，一邊是啃書的爸爸媽媽，一邊是親子共讀中的孩子。

大概父母捧著書的樣子也會印在孩子心中。

第七，寬松愉悅的學(xué)齡前環(huán)境。

看著周圍的小伙伴都上托班去了，S也很快就要到上幼兒園的年齡，經(jīng)過再三考慮，她們也把S送進(jìn)了托班去適應(yīng)一下。

然而這幼兒園前的一年，S的托班只上了一個月。本來身體壯壯的S，從上托班開始就斷斷續(xù)續(xù)不停地生病，后來她們索性決定再也不去了，就在家里玩。當(dāng)時到底是什么情況導(dǎo)致，S媽也記不清楚了，也許是孩子還沒準(zhǔn)備好吧。

S媽提到送孩子進(jìn)托班是她非常后悔的一件事情。然而，放棄送托班似乎又扳回了局面，是個非常好的決定。就這樣，S又在家里（當(dāng)然還是會經(jīng)常跟媽媽跑出去看世界）瘋玩了一年。

第二年的秋天，S要正兒八經(jīng)進(jìn)幼兒園了。入園前，一家人還專門去韓國旅行了一次，也到游樂場玩耍了一天，以此來慶祝S入園。這一次，她適應(yīng)地很好。還遇上了很nice的老師。S媽說孩子是幸運(yùn)的，當(dāng)年的幼兒園老師很有童心，對孩子也有耐心，她們那個班的孩子，后來大多數(shù)成績都很優(yōu)秀。

這一點(diǎn)不得不引人去思考，學(xué)齡前孩子的心理狀態(tài)是多么重要。這塊基石鋪穩(wěn)了，孩子的心溫暖明亮了，內(nèi)心節(jié)律被保護(hù)了，他們的成長就OK了。

后來上了小學(xué)后的學(xué)習(xí)是什么情況，有沒有遇到什么困難呢？S媽回憶在一年級語文課學(xué)習(xí)拼音和聲調(diào)的時候遇到了點(diǎn)小困難，那一天她陪著S練習(xí)了一兩個小時，直到孩子get到了點(diǎn)。到了三年級后，開始上一些網(wǎng)課，S也挺喜歡上這種課程的，有時候她自己一連上好幾節(jié)課。除了經(jīng)常參加各種比賽，需要家長做好后勤工作外，基本沒怎么在學(xué)習(xí)上操過心了。

也許大人的眼睛沒有死死盯著孩子的學(xué)習(xí)，孩子就按照自己的節(jié)奏在自然生長。就像那句話說的：自由的孩子最自覺。

和S媽聊天，有種不謀而合的感覺，這也是為什么我們會喜歡一起遛娃，為什么寬仔和她家弟弟能成為最好的朋友。 
 

運(yùn)動，自然，閱讀，再加上父母的身體力行，這就是滋潤著S童年的東西，也是我們能給孩子最好的財(cái)富。

一顆好奇的心，一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，做大自然的孩子。這大概就是學(xué)霸，確切說一枚優(yōu)秀孩子的養(yǎng)成秘密吧。