2017
文 / WM
如果家有孩子正在美國上小/初/高中教育的家長一定聽過“S.T.E.M教育”，但是你了解什么是“S.T.E.M教育”嗎？你知道孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了若干年的S.T.E.M教育后，最終能收獲些什么嗎？
身為一名小學(xué)生一年級(jí)家長，我正在努力走進(jìn)“S.T.E.M教育”，并試圖尋找上述這兩個(gè)問題的答案。
令人摸不著頭腦的主觀感受
我關(guān)注S.T.E.M教育的最初原因，純粹是因?yàn)榕畠夯丶液蟮囊恍┎徽Ｅe動(dòng)。比如有一次放學(xué)回家后，她把所有能發(fā)出聲zao音sheng的東西，都拿出來叮叮咚咚的亂敲一通，邊敲嘴里邊喊vibrating（這是開始學(xué)物理了？）。而最近她好像又開始迷戀于，把家里的各種豆子塞進(jìn)吸管再灌上水的游戲（這是又調(diào)轉(zhuǎn)方向開始進(jìn)軍生物學(xué)領(lǐng)域了？）。
總之，作為一名在國內(nèi)無數(shù)次觀摩過學(xué)生做物理/化學(xué)/生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，一個(gè)曾有幸跟北京市特級(jí)物理教師共事多年的教育工作者，當(dāng)我面對(duì)女兒在接受了S.T.E.M教育后表現(xiàn)出的這些個(gè)行為時(shí)，最初真的只能用丈二和尚摸不著頭腦來形容自己的感受。。。
令人匪夷所思的客觀解釋
當(dāng)我有機(jī)會(huì)把自己的這些主觀感受，分享給一位搞科研的朋友后，她建議我：去深入地了解下S.T.E.M教育的理念和方法吧，于是就有了下面這些“ask google”的結(jié)果。
維基百科說：STEM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）及數(shù)學(xué)（Math）四個(gè)學(xué)科的首字母縮略字。在這樣的多元發(fā)展學(xué)習(xí)下，能使學(xué)生提早培養(yǎng)出跨界溝通、組織架構(gòu)、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。——這。。。我還真沒能從我女兒的行為舉中看出如此的深意來。
前美國總統(tǒng)奧巴馬說：學(xué)生接受S.T.E.M教育的目標(biāo)是在未來十年內(nèi)，將美國學(xué)生的科學(xué)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)從中游水平提升到世界頂尖水準(zhǔn)。——這位總統(tǒng)先生是在2015年10月說的這段話。。。我真心希望他能說到做到。
當(dāng)然還有一些批評(píng)的聲音，比如說S.T.E.M教育就是美國政府大量培養(yǎng)理工男/女的工具。這對(duì)擁有文學(xué)/藝術(shù)天賦的學(xué)生來說，非常之不公平?！匀缃竦慕鉀Q辦法就是把Art也裹進(jìn)去，平衡一下？
直到我讀完了針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的STEM and the Common Core/教學(xué)大綱及教學(xué)目標(biāo)，再結(jié)合不久前我陪女兒參加，她們學(xué)校舉辦的School Science Fair/科技節(jié)的感受，我想我終于對(duì)S.T.E.M教育多少有了些了解。
Curiosity
這幅照片是我在姑娘學(xué)校的科技上拍的。這是一個(gè)一年級(jí)的男孩子做的科技節(jié)展板。他研究的主題是“Can plants grow when watered with milk, coke, or salt water?”。請(qǐng)?jiān)试S我用自己的語言將它翻譯成：論在家里將不同液體長期倒進(jìn)媽媽養(yǎng)的植物后，花兒們最終的死亡時(shí)間。
必須說明的是做這樣的翻譯我并沒有惡意。恰恰相反，雖說孩子們研究的話題，乍一看確實(shí)離成年人眼中的科學(xué)稍微遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。但當(dāng)我仔細(xì)閱讀了展板上的內(nèi)容后，我是真真切切地體會(huì)到了，孩子們探索科學(xué)知識(shí)的熱情和認(rèn)真的態(tài)度的。
這種從生活中一個(gè)具體問題入手，讓孩子邊實(shí)驗(yàn)邊去探究知識(shí)的學(xué)習(xí)方式，比起我上學(xué)時(shí)靠著死記硬背教科書上的定律和結(jié)論去拿高分的學(xué)習(xí)模式，真是和藹可親太多了。畢竟人們探索科學(xué)的原動(dòng)力，本就出于好奇心。若是能夠善待孩子們的好奇心，并給與科學(xué)的引導(dǎo)，孩子們?cè)缭缤硗硪欢〞?huì)愛上科學(xué)的。S.T.E.M教育的做法，算得上是因勢(shì)利導(dǎo)的好例子了。
Scientific
會(huì)提問，還要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法去研究問題。不知道大家注意到?jīng)]有，在STEM and the Common Core中，無論說到哪門學(xué)科的研究方法，“Critical thinking”都是一個(gè)高頻出現(xiàn)的詞匯。用批判性思維去做研究，拿證據(jù)說話，我想這是S.T.E.M教育想要教會(huì)學(xué)生的科學(xué)的思考模式。
女兒學(xué)校科技節(jié)那天有個(gè)小活動(dòng)。其大致內(nèi)容是：一名老師帶著幾十個(gè)孩子，一同鉆進(jìn)一個(gè)黑漆漆的窩棚里。然后老師邊放投影，邊給孩子們講解與天文學(xué)相關(guān)的科普知識(shí)。上述這幅星座圖伴隨著星座故事，就是這樣出現(xiàn)在孩子們的面前的。
也許你會(huì)說，星座故事不是真事兒啊，從星座故事入手研究天文學(xué)知識(shí)，這肯定不科學(xué)啊。你是對(duì)的，這樣不科學(xué)。所以當(dāng)老師講完故事后，問了孩子們一個(gè)問題：我剛才講的是真實(shí)的故事還是虛構(gòu)故事??？孩子們都回答：這是神話故事/虛構(gòu)故事，這不是真的。接下來，老師才開始為孩子們講解起真正的天文學(xué)知識(shí)來。
老師安排的這個(gè)環(huán)節(jié)，雖然只是整個(gè)科普講座中的一個(gè)不那么重要的細(xì)節(jié)。但在我看來，把用神話故事詮釋的天文現(xiàn)象和用天文學(xué)知識(shí)詮釋的天文現(xiàn)象，都呈現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們自己去辨別哪種說法更可信，這不就是在培養(yǎng)孩子們的批判性思維嗎？
創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們?nèi)ヅ袛鄬?duì)于同一現(xiàn)象的不同解釋， 哪些是科學(xué)的，哪些是經(jīng)不起推敲的 ，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只告訴孩子們一些天文學(xué)知識(shí)要有用的多啊。國人常常念叨的“授之以魚不如授之以漁”的教學(xué)理念，也是S.T.E.M教育想要做到的吧。
Hands-on learning
Science is a systematic enterprise that builds and organizes knowledge in the form of testable explanations and predictions about the universe.——《The natural sciences》
科學(xué)本就是對(duì)自然現(xiàn)象之規(guī)律的探索與總結(jié)。是通過經(jīng)驗(yàn)實(shí)證的方法，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行歸因的學(xué)科。所以S.T.E.M教育一向很重視孩子們的動(dòng)手能力。課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，總要自己挽起袖子來試試看，才能擁有更為深刻的體會(huì)。
這也是為什么我姑娘在了解了物體振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，愿意回家繼續(xù)敲敲打打?qū)嵺`一番的原因。不僅如此，在她們年級(jí)隨后組織的一次科學(xué)實(shí)踐課上，老師還專門鼓勵(lì)孩子們把大把的時(shí)間和力氣，用在制作能發(fā)出各種聲音的玩具上。從而使孩子們有機(jī)會(huì)通過動(dòng)手實(shí)踐，去探索振動(dòng)和聲音之間的關(guān)系。
這里還有幾張科技節(jié)掠影。
周邊高中的學(xué)生，為孩子和家長講解他們?cè)O(shè)計(jì)制造的機(jī)器人
香蕉版電子琴
孩子們可以通過按壓香蕉的方式，彈奏出美妙的音樂
排隊(duì)體驗(yàn)VR技術(shù)的孩子們
現(xiàn)場解剖課（這個(gè)真是讓人印象深刻）
用回收物品制作手工的展臺(tái)
孩子們義賣自己制作的各種小物件，為來年的科技節(jié)籌款
正如開頭所說，S.T.E.M教育理念對(duì)于我來說是個(gè)新鮮事兒。身為局外人，我仍舊能夠看出孩子們正在接受的S.T.E.M教育，是以科學(xué)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃為依托而逐漸展開的。雖然正如一些批評(píng)者所言，S.T.E.M教育仍舊存在著不足和有待改進(jìn)的地方 ，但教會(huì)孩子們用科學(xué)的方式去了解和探索世界這個(gè)目標(biāo)，我還是非常認(rèn)同的。
如果你也對(duì)S.T.E.M教育感興趣，我推薦你不妨去下面這些地方逛逛：
非常贊的網(wǎng)站，對(duì)于幫助家長了解孩子們的學(xué)業(yè)很有幫助。關(guān)于不同年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的Math，Science和Writing的內(nèi)容，網(wǎng)站上都給出了詳細(xì)的說明。
專門講解美國K-12年級(jí)中，開展的S.T.E.M教育的網(wǎng)站。網(wǎng)站上能找到關(guān)于S.T.E.M教育的課程，資源和新聞等諸多內(nèi)容。值得一提的是，網(wǎng)站內(nèi)部提供的課程搜索引擎超級(jí)好用。
http://www.stemedcoalition.org/
想了解更多美國整體S.T.E.M教育的理念，新聞和動(dòng)態(tài)的朋友推薦瀏覽這個(gè)網(wǎng)站。
NASA推出的有關(guān)S.T.E.M教育的twitter賬號(hào)。里面涉及的內(nèi)容實(shí)在太豐富，大家還是自己去看吧。但是個(gè)人感覺比較適合高年級(jí)的孩子們關(guān)注。
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：西雅圖雷尼爾
2017
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