親子英文學(xué)習(xí)家庭篇-淺談我家如何布置英文環(huán)境

晨晨爸

2016

2020-11-13 22:07 原創(chuàng) · 圖片8

?親子英文進(jìn)行多年，有幾點(diǎn)心得，隨手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有個(gè)視頻很有意思，大家看看：

不知道如何插入視頻，想看視頻點(diǎn)我

是不是也有家長(zhǎng)這樣教孩子的。

親子英文中有兩個(gè)心魔，家長(zhǎng)需要解決。

心魔一：克服中英互譯的心態(tài)

理由：早期不要獨(dú)立的背單詞。親子英文背單詞本身就是錯(cuò)的，它直接把你帶入了英漢互譯的狀態(tài)。因?yàn)槟闶窃谟h互譯式的記那個(gè)單詞，說(shuō)到cat的時(shí)候，我第一反應(yīng)是中文文字“貓”，而不是那個(gè)毛絨絨的小可愛(ài)。要有這樣的認(rèn)識(shí)：

要給孩子這樣的輸入，cat就是cat，不是貓，不是發(fā)音為mao的貓。

中文和英文是完全不同的語(yǔ)言的體系，學(xué)習(xí)英文的時(shí)候最好能忘記中文。

cat的對(duì)應(yīng)的是下圖：

不要擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)英文會(huì)影響中文學(xué)習(xí)，強(qiáng)大的中文環(huán)境，不是你想能影響就影響的！

心魔二：語(yǔ)法問(wèn)題，可以在學(xué)習(xí)中給孩子簡(jiǎn)單介紹語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，淺嘗輒止即可，沒(méi)有強(qiáng)大的詞匯量和聽(tīng)力基礎(chǔ)，語(yǔ)法僅僅是空中樓閣。

理由：不要提早學(xué)語(yǔ)法。過(guò)早的學(xué)語(yǔ)法，必然導(dǎo)致英漢思維混亂。大家自我回憶一下，小時(shí)候?qū)W漢語(yǔ)語(yǔ)法的經(jīng)歷，是不是沒(méi)費(fèi)什么勁就學(xué)會(huì)了？當(dāng)年上小學(xué)一年時(shí)，你的漢語(yǔ)表達(dá)能力大概是啥樣的，隨后老師教什么是形容詞，什么是副詞，什么是主謂賓有壓力嗎？沒(méi)有，為啥？因?yàn)?，語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)到大約小學(xué)一年級(jí)的水平的時(shí)候，學(xué)語(yǔ)法其實(shí)是在把已經(jīng)會(huì)了的東西，分門(mén)歸類(lèi)而已，本質(zhì)上沒(méi)有學(xué)新東西。

簡(jiǎn)單介紹一下，我家如何進(jìn)行親子英文，估計(jì)沒(méi)有人能像我家這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，千人千面，能學(xué)好就行，不必拘泥于表現(xiàn)形式，條條大路通羅馬！

家里墻上貼的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

JY-book，廖彩杏點(diǎn)讀海報(bào)，迪士尼美語(yǔ)世界，hi5自然拼讀大表

廖彩杏點(diǎn)讀海報(bào)，130本繪本，包含，read ，song，配樂(lè)。

JY點(diǎn)讀海報(bào)，廖彩杏130本繪本，包含，read ，song，配樂(lè)。

jy海報(bào)更換過(guò)一次位置，為了調(diào)整好位置，讓孩子點(diǎn)著舒服，拍了個(gè)小視頻。

閨女是喜歡唱唱跳跳，我這樣布置，主要是為了讓她自己去選擇聽(tīng)什么，選擇什么樣的繪本配樂(lè)，我不加干預(yù)，床是她的舞臺(tái)，點(diǎn)讀筆變成她的音響，床上一堆毛絨玩具是她的觀眾。

我希望語(yǔ)言學(xué)習(xí)能融入她的生活，不要變成玩樂(lè)中的負(fù)擔(dān)。

迪士尼美語(yǔ)世界，四張場(chǎng)景海報(bào)

單詞和短語(yǔ)，大圖大字字，發(fā)音精準(zhǔn)好聽(tīng)，主要讓孩子模仿發(fā)音，我把這四張海報(bào)當(dāng)做正音的工具，讓孩子反復(fù)模仿原版發(fā)音，體會(huì)語(yǔ)調(diào)，體會(huì)發(fā)音節(jié)奏，讓孩子反復(fù)感受英文這門(mén)語(yǔ)言的特色，迪士尼美語(yǔ)世界場(chǎng)景海報(bào)，單詞量不大，不過(guò)400左右，但是勝在內(nèi)容全面。

這個(gè)方法是一個(gè)臺(tái)灣家長(zhǎng)教我，她家的孩子用這個(gè)來(lái)正音，效果不錯(cuò)，還不會(huì)激起孩子的反感，使用一年以來(lái)，這個(gè)方法確實(shí)有效。