[2-4歲] 湖邊迷案，那究竟是什么

                                                 前言

    《Seven Blind Mice》By ED YOUNG（楊志成）雙十一必入手！真是差點瞎眼錯過瞎眼書?？吹椒饷鏁r真是想還給圖書館，好像是暗黑風(fēng)格，而且聽起來好慘啊，seven blind mice，會不會給我兒子留下童年陰影的啊。

     可如果不是猴哥堅持我真的不會打開這本書讀，結(jié)果不得了，今年上半年年度最棒繪本就是它了。配有的音頻帶點懸疑節(jié)奏但是又有點輕快，我兒子每天都要聽兩遍啊，連續(xù)一個月啊，都會背了。

    遲遲懶得寫繪本，一直在寫童謠，直到昨天要還書了，才趕緊抓拍幾張，還和隊友重讀了一遍，又是一番不同的收獲。
【本來此處應(yīng)該有個音頻的，但是我不會弄，你們自行查找，一定要配音頻看的】

                                                 【一】
 

    【內(nèi)容大概】推薦【2-4歲】，但是其實直到成人也適合，是個寓言故事，靈感來源于盲人摸象。講述7只瞎??碰到大象，前6只老鼠每個??摸了大象的一個部位然后得出這是柱子、蛇、矛、懸崖、扇子、繩子的結(jié)論然后吵起來，最后一只老鼠通過把所有部位都摸了一遍總結(jié)說：“綜合所有特點，它是一只大象”。

【繪本學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞】；【適合2-4歲或以上】【物體名稱認(rèn)知】【數(shù)字順序】【星期認(rèn)知】【寓言道理】【顏色學(xué)習(xí)】【牛聽聽有相關(guān)音頻】【LUKA學(xué)習(xí)機暫時只有中文朗讀音頻】（簡直是東方寓言版《The Very Hungry Caterpillar》）
 

     七只Blind老鼠（瞎了）好奇湖邊的東西是什么，每一只按順序去（From Monday to Friday）前去摸索一部分，得出了自己的結(jié)論，以下圖片顏色對應(yīng)了六只老鼠身上的顏色：紅、黃、綠、紫、橙、藍(lán)。表明了這些結(jié)論帶有了個人的主觀色彩了。

Pillar 柱子 Spear 矛 Snake 蛇
 

Cliff 懸崖 Fan 扇子 Rope 繩子
 

后來白色的小老鼠通過自己摸索上下左右都摸清了，匯總道：
 

最后一頁解釋Moral（寓意是）：
 

Knowing in part may make a fine tale, but wisdom comes from seeing the whole.

（看到部分你可能有一個很好的結(jié)論，但智慧是對整體的認(rèn)識和理解。）

（看問題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷，真正的智慧要對事情的全貌有認(rèn)知）
 

回味無窮的故事，即使是成年人也是讀了一遍又一遍，讓人欲罷不能
 

   這就要歸功于作者美國華裔楊志成先生，1931年出生于中國天津，后赴美國讀書定居?！懊と嗣蟆惫适聛碓从谟《鹊?，是佛教《大般涅盤經(jīng)》里的一處典故：

   “爾時大王，即喚眾盲各各問言：‘汝見象耶？’眾盲各言：‘我已得見?！跹裕骸鬄楹晤?？’其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?/span>

   楊志成先生把人化為老鼠，運用剪紙的方式，色彩艷麗。畫面中大量的留白空間（或者說留黑），故事敘說帶有中國水墨畫的特點，“此中有深意，欲辨已忘言”。

                                                      【二】

另外，我自己受到啟發(fā)搞了一個手工互動，給大家一個參考

大象的不同部位標(biāo)注了老鼠摸的順序
 

配合著歌孩子去排序