兩歲三個月開始的第一周---雜記

 仔仔對書的熱情不大，我們一開書，他就把迅速書合起來。有時候還拿去垃圾桶扔掉。不過老母親不拋棄不放棄，現(xiàn)在已經(jīng)對書里面的某些圖片感興趣了，比如說冰淇淋，水坑。他不會說水坑，會說puddle，不會說彩虹，會說rainbow。老父親老母親都非常激動。雖然比起那些八個月啟蒙，一歲多能讀繪本的牛蛙來說，我們的的確確是普娃一枚，但也算正式開啟了仔仔英語啟蒙之路。寫一寫這周所用的材料，以后可以給娃看，麻麻是認(rèn)真的。

一、手提果凍貼紙書?？瓷嫌泄こ誊?，可以重復(fù)貼，到處貼，水洗完還能繼續(xù)使用。本來看上的是性價比，沒想到是這周英語啟蒙的主力軍。場景多，可以用來和小孩講故事。比如可以把動物和車的一起拿出來貼。還有點讀功能，這點比較贊。仔仔對工程車的知識范圍大大超過老母親的英語儲備。久不久來一句讓我講吊車和挖掘機的故事，老母親英文編不出來啊。仔仔現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂fire engine, digger, dump truck, taxi, mixer truck等工程車了，心情好還會拿著點讀筆跟讀幾個。這是目前使用最多，可以專注比較久的材料。每天晚上仔睡覺了，得在家里到處翻把貼紙找全了，希望能榨干剩余價值。 
 

二、小小優(yōu)趣。沒有外語環(huán)境就只能用動畫片來彌補了。比較擔(dān)心屏幕時間，但是麻麻有時候想喝杯咖啡，玩下手機，請允許我（ma）們（ma）雙（zi）贏（si）一下。之前用優(yōu)酷看動畫片，剛開始看英文還愿意看，后面發(fā)現(xiàn)有中文就不肯看英文動畫片了?，F(xiàn)在在小小優(yōu)趣里面設(shè)置成僅英文，就可以隨便他挑，隨便哪部都能磨耳朵嘛。里面還有super simple songs的視頻，據(jù)說也是因為這個才那么牛氣，但是祺仔目前不太喜歡SSS，比較喜歡汪汪隊和工程車小分隊。剛開始我們一激動兩個手機號都登陸，可以試用七天，感覺虧掉了。后面發(fā)現(xiàn)可以去咸魚買優(yōu)惠券，可以得三十天或者五十天試用，但是必須沒登陸過。然后現(xiàn)在我們是用阿婆的手機號登陸看的。

三、海尼曼GK。比較了很多教材，海尼曼比較適合非英語國家的英語啟蒙，句子重復(fù)率高，基本一本就是同一個句型換詞而已，號稱開口神器（好像紅火箭也差不多）。缺點是故事性不強，買的祖國版，有點點印刷的味道?，F(xiàn)在放陽臺，讀哪本拿哪本。目前一直無法吸引小祺，老母親還在鍥而不舍的努力。目前還考慮入手廖單和牛津樹這種故事性強點的試試。

 看別人家的閱讀是媽媽一頁一頁的給娃朗讀，娃聽得津津有味。但在我們家絕對不是這種畫風(fēng)。為了給書爭取幾分鐘不被扔進(jìn)垃圾桶，以下是我們努力的花式閱讀法。

躲貓貓，仔仔無敵愛玩躲貓貓。我就拿出The Park這本，用撲克牌把畫畫梯擋起來，玩Hide And Seek，讓他牌拿掉，我們就很夸張地說I can see the slide，同理把鳥躲起來，然后說I can see the birds。他玩得可開心了，有時候配合還會跟著說bird，slide。

角色扮演。在The Play那本，有很多動物，然后我拿書擋住臉說Here is a cat. I am a cat. I am coming.用夸張的表情和聲音來吸引他。然后再和動物打招呼Hello, cat. Hello, dog.

 裝不懂。比如我會問，媽媽不知道消防車的英語是什么。仔仔就會驕傲的告訴我是fire engine。目前熟悉詞匯只有幾個。

今天看爸爸給仔仔講工程車中文繪本，仔仔很有興趣。等英文繪本來了，讓爸爸試試，會不會比海尼曼效果好點。