兒子（3歲5個月）啟蒙學(xué)習(xí)的一點感悟

對于兒子的英語啟蒙（適用于數(shù)學(xué)、認(rèn)字等），我的觀念是不灌輸，在生活中潛移默化，培養(yǎng)對英語的親近感和語感。

我家的英語啟蒙其實完全是不成系統(tǒng)的，分級繪本沒有系統(tǒng)地閱讀，只是選擇他喜歡的幾本反復(fù)地閱讀，隔段時間換幾本。

習(xí)慣的力量是巨大的，從去年8月開始，每天睡前1-5本不等的典范英語（牛津樹）的閱讀，兒子雖然說的很少，但還是時不時會蹦出幾句英文來。在幼兒園上外教課時學(xué)得很快，據(jù)老師說，每次外教課學(xué)幾遍就會了。

兒子對于數(shù)字比較敏感，中文數(shù)數(shù)已經(jīng)做得不錯了，所以近期就開始有意識用英文來數(shù)1-20。一般都是周末在外婆家用英文數(shù)樓梯，有一次數(shù)完樓梯之后，在家里他居然自己用英文來數(shù)東西，one、two、three......而最讓我驚喜的是，他是實實在在的理解了這些數(shù)字，而不僅僅只是一個一個的英文單詞。昨天帶孩子在小區(qū)玩，他用跳繩玩電梯游戲，我說我要去7樓，他就一邊操作跳繩電梯，一邊數(shù)one, two, three, four, five, six, seven，7樓到了。這應(yīng)該是一種英文思維的表現(xiàn)吧，應(yīng)該也是在數(shù)樓梯的時候?qū)W會了數(shù)字的對應(yīng)。所以還真別小看了數(shù)樓梯這件小事，兒子的中英文數(shù)字都是數(shù)樓梯學(xué)會的。

兒子在英語數(shù)字上的表現(xiàn)讓我開始重新思考英語的啟蒙問題。英語也得和生活相結(jié)合，才能把他當(dāng)作一門語言來使用。下一步，我會在生活中有意地進(jìn)行一些簡單的英語對話，讓小朋友慢慢地學(xué)會用英語溝通。其實這個工作之前做過，但是我擔(dān)心會影響到母語思維和語言，所以后來停掉了?，F(xiàn)在小朋友對于英語、數(shù)字還有認(rèn)字都表現(xiàn)出了主動性，我認(rèn)為有必要對這三方面進(jìn)行更加深入而系統(tǒng)的啟蒙了。