通過考試的藝術：突破桎梏，實現(xiàn)卓越

應試考試是許多人學習路上的一道坎，無論是面對高考、托福、雅思還是其他各類考試，我們都希望能在有限的時間內取得好成績。然而，應試考試并非一道簡單的任務，它需要我們具備一定的技巧和策略。結合自己淺薄的經(jīng)驗，稍稍聊一下通過應試考試的藝術。

第一部分：了解應試考試的本質

應試考試是一種通過評估學生對特定知識、技能和能力的掌握程度來衡量其學習成果的方法。它是一種標準化的測試形式，為了公平公正，通常遵循著一定的規(guī)則和流程。理解考試的本質對于制定有效的備考策略至關重要。

首先，了解考試內容和考試形式是成功的關鍵。研究考試大綱和題型，了解每個部分的分值比重，明確自己需要掌握的知識點和技能。此外，熟悉考試的時間限制和答題規(guī)則，合理規(guī)劃時間分配，避免因時間不足而造成遺憾。

備戰(zhàn)雅思時，我曾專門研究過寫作的大小作文分配時間。因為這是專家們根據(jù)歷年雅思考試數(shù)據(jù)分析得出的，中國學生在雅思考試中最薄弱的環(huán)節(jié)。但僅僅做好時間分配是不夠的，大小作文分別的答題思路，具體的時間分配計劃如何實踐，都需要日復一日地進行模擬練習，才能夠從理論融入實踐，最后把它變成一項技能。

第二部分：建立有效的備考計劃

成功的備考需要有一個明確的計劃。首先，制定一個合理的時間表，根據(jù)考試日期和每個科目的重要性，合理安排每天的學習時間。確保每個科目都有足夠的時間進行復習和練習。

其次，分解知識點和技能，制定學習目標。將整個備考過程分成小的任務，逐步攻克每個任務，增強對知識的掌握。同時，制定評估自己學習進度的方式，及時調整學習計劃。

做好計劃是非常重要的一件事，白巖松在訪談中曾經(jīng)分享過他復習的經(jīng)驗，把要看的書分解成每日計劃，每天雷打不動地按計劃看書，不少，但也不多，就這樣穩(wěn)步地掌握著他需要復習的知識。我的本科學霸同學在考研時也是這樣操作的。對不同科目，他還采取了不同的復習策略。比如，政治這樣需要反復記憶背誦的科目，就會被他把內容做成音頻，在每個空隙時間去聽，吃飯聽，走路聽，睡覺聽，而需要大量集中練習的數(shù)學與專業(yè)課，則專門安排了自習時間。

第三部分：掌握高效學習技巧

在備考過程中，掌握一些高效的學習技巧可以提高學習效果。首先，采用主動學習的方式。不要只是被動地接受知識，而是積極主動地思考、總結和應用。通過講解給別人聽、編寫筆記、做題目等方式，加深對知識的理解和記憶。

其次，采用多種學習資源。不要局限于一本教材或一個學習渠道，尋找多樣化的學習資源，如教輔書籍、在線課程、視頻教學等。不同的資源可以提供不同的解釋和觀點，幫助我們更全面地理解和掌握知識。

此外，建立良好的學習習慣也是至關重要的。保持專注和集中注意力，避免分散注意力的干擾，將學習時間充分利用起來。合理規(guī)劃休息時間，保證身心健康，避免學習疲勞。

對于高效學習技巧，根據(jù)當年中考的經(jīng)驗，感覺還是給人講題最好使。一個道同學不會的題，說明它所包含的知識點是不易理解的那種，如果能通過講解，讓同學理解透徹，那么自己要能先吃透。我當年不喜歡刷題，但是喜歡給人講題。恰好因為老師安排座位的原因，身邊坐的都是班里排名靠前的同學，他們問的問題都比較有難度，初三整整一年，我都在這樣的講題中度過，同學們做完了課內輔導書，都還買課外輔導書來刷，刷到不會的題，就拿來問我。所以，雖然我沒刷題，但是卻做了很多題。并且過程也不太痛苦，做題那么枯燥，但是有十幾個人幫你做題篩選難點，還提供真人互動服務，甚至有時心儀之人也來問題，就更打雞血了。

個人覺得，給人講題比刷題要高效一些。刷題是無差別刷題，而講題，被問的那些題提前被篩選過一輪了，問到的都是坑點。就實踐來說，我有個同學，初三常常刷題刷到凌晨，他的目標就是在考試中超過我，除了中考那次考試，他沒有一次成功。唯一成功的一次，他比我總分也就高了1分而已。但他付出的努力卻是我的好多倍。我初中還有空看散文課外書，除非補作業(yè)或者看喜歡的影視劇，否則堅決不熬夜。他真是所有時間都拿來刷題了，上課刷，下課刷，白天刷，晚上刷，想想就替他累得慌。他很少給人講題，因為覺得給笨人講題，浪費自己的時間。

第二好使的，是做好筆記，并且時長翻閱。英語老師要求我們記筆記，提到好記性不如爛筆頭，剛開始，我只記她說明要記的點，后來，我開始把自己在學習過程中出錯的點也記錄下來，在做題過程中遇到的之前沒見過的陌生知識點也記錄下來。但光記是沒有用的，還需要經(jīng)常翻閱，通過翻閱，回顧復習自己記錄過的那些知識點。我們全班都記筆記，甚至有同學隔三差五就把筆記重新梳理抄寫一遍，但大家還是覺得我的筆記最好使，會借來翻看，抄閱，同桌給它起名，知識寶庫。沒別的原因，里面什么都有，最重要的是，當我們就一個知識點發(fā)生爭論時，我能迅速地翻到我記錄的那個知識點，來輔助我的爭論。原因在于，我從來不重新整理謄抄筆記，就讓它以最原始的姿態(tài)待在我的筆記本里。于是，哪些地方經(jīng)常被翻閱，每個知識點大概在紙頁的什么位置，會通過觸覺、視覺等多重感觀留存在記憶中。而我喜歡翻筆記證明自己的觀點，不翻到絕不罷休，就經(jīng)常回顧。容易引發(fā)爭論的知識點，一般也是容易出錯的點，于是就以這樣的方式被我回顧了。發(fā)現(xiàn)沒，又回到第一條講題技能上去了。

我唯一的好習慣大概就是專注了，開始做題時，兩耳不聞窗外事。這樣的專注力我也不知道是如何養(yǎng)成的，也許是自小學期日復一日長篇累牘的閱讀造就的吧。那個年月沒有條件上各種輔導班，因此課外能打發(fā)時光的，除了電視，就是閱讀。由于是跟圖書館借來的書，所以要快讀，因為來回借一次書很不容易，得步行好幾公里。暑假常常一口氣幾個小時不動，讀完一本小說，就為了下午能趕快再去圖書館借一本新的回來。閱讀能力的提升，在審題和揣摩出題人意圖上也間接幫助了我。好多年后，我發(fā)現(xiàn)，真的有人讀不懂題，就是單純的讀不懂。

第四部分：有效的應試策略

應試考試并非僅僅靠知識就能取得好成績，還需要一些有效的應試策略。首先，熟悉考試題型和解題技巧。通過做大量的模擬題和過去的真題，熟悉不同題型的解題思路和技巧，提高解題效率和準確性。

其次，掌握時間管理技巧。在考試中，時間是寶貴的資源，合理分配時間對每個題目進行答題是必要的。練習做題時要控制好時間，逐漸提高解題速度，確保在考試中能夠完成所有題目。

另外，注意答題的方法和策略。對于選擇題，可以運用排除法、猜測和估計等技巧，提高答題正確率。對于主觀題，要注意清晰地表達自己的觀點和論證過程，避免冗長和模糊的表述。

這一部分的技巧，基本老師都會講，技巧這個東西，光知道不行，要多練習，形成肌肉記憶?？佳潘嫉臅r候練寫作，我的慘痛經(jīng)歷就是練少了，思路都知道，但是練少了，最后真正實戰(zhàn)的時候，時間不夠用，寫得有些慌張，作文質量就下來了?？谡Z反而因為經(jīng)常看美劇，思路比較活泛，配合考前學長給梳理的答題思路，考得比寫作高，也比學長高，哈哈，他確實不大愛看劇。

第五部分：心理調適與應對壓力

應試考試往往伴隨著一定的壓力和緊張情緒。在備考過程中，保持良好的心理狀態(tài)對于發(fā)揮最佳水平至關重要。首先，建立積極的心態(tài)。相信自己的能力和準備程度，保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠應對挑戰(zhàn)。

其次，進行有效的壓力管理。有意識地采取放松的方法，如深呼吸、休息和運動等，緩解壓力和焦慮。與家人、朋友或導師交流，分享自己的困惑和擔憂，尋求支持和鼓勵。

最后，培養(yǎng)良好的自我調節(jié)能力。在考試中可能會遇到一些意外情況或困難，學會應對和適應，不要因為一道題的錯誤或一次糟糕的表現(xiàn)而沮喪，要及時調整心態(tài)，繼續(xù)前行。相信自己的實力和努力，保持積極向上的心態(tài)，相信自己可以克服困難，取得優(yōu)異的成績。

這些年心理調適失能而造成的慘劇太多了，心理健康這件事終于開始被重視，是好事。

最后

應試考試是一門藝術，它需要我們全方位的準備和策略。通過了解考試的本質，建立有效的備考計劃，掌握高效的學習技巧，采用合理的應試策略以及調適心理狀態(tài)，我們能夠突破應試考試的桎梏，實現(xiàn)卓越的成績。

然而，我們也要明確，應試考試并不是唯一的評價標準，它只是我們學習道路上的一部分。重要的是我們在學習的過程中，真正理解和掌握知識，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。應試考試只是一個階段性的挑戰(zhàn)，成功與否不應成為我們價值的唯一衡量標準。

因此，在備考的同時，我們也要注重全面發(fā)展和個人素質的培養(yǎng)。努力掌握應試考試的技巧和方法，但更重要的是培養(yǎng)自己的學習能力、思考能力和創(chuàng)新能力，這才是真正讓我們在未來的學習和職業(yè)生涯中脫穎而出的關鍵。

在這個學習的旅程中，應試考試的藝術只是我們成長的一部分，更重要的是我們能否在學習中獲得樂趣，培養(yǎng)對知識的熱愛和探索的精神。只有這樣，我們才能真正成為自己學習之路上的藝術家。