千元書籍用出萬元效果！這套海尼曼英語分級(jí)真貴，手把手指南，如何榨干價(jià)值

我也沒想到，我居然下手了一套這么貴的分級(jí)閱讀。

其實(shí)，我對(duì)孩子買書一直是不手軟的。我們家雖然面積很小，但書柜真的很大。而且，娃幼年時(shí)，我們也買過比較貴的英文書籍。

但是，看的書越多，我買書也更慎重。因?yàn)槲乙睬扒昂蠛筚I過很多很多書，但有的時(shí)候孩子不愛看，有的書我不太會(huì)用，閑置在那里吃灰。

而之所以買這套書。

一是因?yàn)橛行枰抟换我荒昙?jí)了，我們英語起了個(gè)大早，趕了個(gè)晚集。三歲就開始進(jìn)行啟蒙，但至今聽力拉的不夠高，書寫也沒有過關(guān)。

二是因?yàn)檫@套書不僅赫赫有名，而且出自新東方改編。我家娃很小的時(shí)候，我就聽說過海尼曼的大名，他家被譽(yù)為“開口神器”，很多孩子讀著這套書，很快就實(shí)現(xiàn)了口語的突破。而新東方本就擅長(zhǎng)教育，對(duì)這套書進(jìn)行改編，提供了很多配套資源，能夠讓這套書更大程度的發(fā)揮他的功效。

三是貴的東西，往往會(huì)用的更好。這事情并不絕對(duì)。可是，養(yǎng)娃這么久，我發(fā)現(xiàn)收集了很多資料躺在網(wǎng)盤里，但是也就躺了。反而是那些付費(fèi)資源，我會(huì)一遍遍帶著娃用。

而陪娃用這套書半個(gè)月，我想說，真值，這套書也真好！

這套書適合什么群體？

不過，這套書還真的不適合剛開始啟蒙的孩子。我覺得這套書更適合英語已經(jīng)啟蒙，但是在寫作和閱讀上還沒有正式入門，需要精讀和練習(xí)書寫的孩子。又或者，可以低幼入手，先進(jìn)行第一輪聽后，第二輪歲數(shù)大了再進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

因?yàn)樗呐涮踪Y源對(duì)于書寫、閱讀、寫作都有一定的要求。而且海尼曼的繪本總數(shù)不多，比起raz分級(jí)閱讀，整個(gè)坡度還是陡的，對(duì)于詞匯量提升和走“原版路線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我家入手的是g1，此前我們讀過祖國(guó)版的gk等級(jí)。G1中很多系列，我家娃還是蠻喜歡的。比如，青蛙和他的朋友系列以及小狗朋友系列。

我兒子讀起來蠻開心的。這套書畫風(fēng)有的分冊(cè)很有意趣，難度也比較適合他。他經(jīng)常能在書中找到一些我發(fā)現(xiàn)不了的小細(xì)節(jié)。比如，Taco面前為什么站著一只很大的狗狗？

如何精讀這套書？

重頭戲來了，要用好這套書首要的是這些配套資源要到實(shí)處。

這套書配套的資源蠻多的。除了g1這一級(jí)的130冊(cè)繪本以外，還包括朗讀流利訓(xùn)練手冊(cè)，閱讀指導(dǎo)手冊(cè)和閱讀訓(xùn)練手冊(cè)。

官方也提供了一個(gè)線上打卡的表格，提示是分三次學(xué)完一本書，同時(shí)還要多次復(fù)習(xí)。不過，實(shí)際操作起來，每個(gè)孩子也是不同的。

比如，我家娃這種不愿意重復(fù)讀繪本的孩子，低階我們可以讀三次讀一本書，但復(fù)習(xí)就算了。為了迅速實(shí)現(xiàn)自主閱讀，單獨(dú)讀文本和讀寫訓(xùn)練各一次，互動(dòng)閱讀和輸入都是第一次完成的。

第一遍

我家第1遍讀這套書中的其中一冊(cè)。我會(huì)讓孩子自己讀一遍所有文本，孩子也往往會(huì)借助其中的圖片連認(rèn)字帶猜讀文本。

接著，我會(huì)完整的放一遍這套書的音頻，讓孩子聽一聽他讀的和書本原聲有什么區(qū)別。

最后，我們會(huì)在一起點(diǎn)讀書頁上的小鳥標(biāo)志，聽一聽其中的拓展。我們家不會(huì)刻意的看閱讀指導(dǎo)手冊(cè)，老母親有時(shí)候會(huì)提前翻一翻，需要的時(shí)候再給孩子拎一拎。

如果這天比較空閑，我們也會(huì)看一看小程序上的線上資源。但其實(shí)為了護(hù)眼，相對(duì)來說看得還是比較少的。

第二遍

娃上了一年級(jí)時(shí)間會(huì)比較緊張。我們英語目前最大的問題是要實(shí)現(xiàn)自主閱讀，所以第2遍我們主攻文本的自主閱讀。

這時(shí)候這個(gè)《朗讀流利度訓(xùn)練手冊(cè)》就太有幫助了。隔了一段時(shí)間讓孩子來讀純英文文本，他會(huì)在獨(dú)立的使用自然拼讀的規(guī)則和他熟悉的英文單詞來進(jìn)行朗讀，對(duì)于迅速實(shí)現(xiàn)自主閱讀很有幫助。

第三遍

第三遍重點(diǎn)是完成《閱讀訓(xùn)練手冊(cè)》。我們會(huì)再讀一遍帶圖片的分冊(cè)，然后用比較多的時(shí)間做練習(xí)冊(cè)。

要說這一套《閱讀訓(xùn)練手冊(cè)》，可真是好東西。新東方童書把他們多年的經(jīng)驗(yàn)都融合在了這套資源中，通過練習(xí)冊(cè)讓聽說讀寫形成了一個(gè)很好的閉環(huán)。而且，這套書有助于孩子們讀完了文本再進(jìn)行復(fù)述，為小低年級(jí)的孩子進(jìn)行英文寫作打下了基礎(chǔ)。

比如，第1課對(duì)應(yīng)的練習(xí)，有關(guān)于動(dòng)物單詞的書寫練習(xí)，有高頻詞the end和up的學(xué)習(xí)，有句子的重復(fù)和模仿，有關(guān)于閱讀內(nèi)容的復(fù)盤，后面還有一些閱讀中的細(xì)節(jié)比如“誰先醒來，誰后醒來”的具體內(nèi)容的考察，手把手教孩子們復(fù)述原文。真的超用心了。

英語學(xué)習(xí)是個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過程，努力學(xué)總有進(jìn)步。買了貴書，就安心用起來吧，希望我家娃早點(diǎn)“入章”。