Annie的讀書日志（2/1-2/21）

最近帶娃參加了大學(xué)同學(xué)組織的讀英文書打卡活動(dòng)，圓滿打卡21天。Annie讀書的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，我甚至都沒有告訴她我在參加一個(gè)這樣的活動(dòng)。所以最大的收獲不是她讀了多少書或是養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，而是相當(dāng)開眼界，見識(shí)了中國(guó)家長(zhǎng)和娃娃們讀英文的高漲熱情。身在海外的我們，要是也能花同樣的功夫在孩子學(xué)中文上，我想也不愁學(xué)不好吧！關(guān)鍵還是家長(zhǎng)重不重視，方法得不得當(dāng)。感慨之余，倒是有個(gè)小心愿，希望有機(jī)會(huì)也組織一次讀中文書打卡活動(dòng)，讓每天看中文也變成海外娃娃們的一個(gè)習(xí)慣。

這段時(shí)間Annie讀書明顯Non-fiction比重增加了。英文方面，Non-fiction讀了兩本傳記：Who was Dr. Sesseu，Van Gogh，還有兩本國(guó)家地理兒童版的書，一本海豚已經(jīng)讀完，一本厚厚的恐龍剛開始讀；另外還有一本小說題材的數(shù)學(xué)書Life of Fred；另外，一本講聲音的書，Simply Sound；此外，不知何時(shí)對(duì)古埃及產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是精讀了幾本有關(guān)埃及的小文。Fiction讀了一本magic tree house，還有半本的My Father's Dragon。中文讀了幾本繪本：《小房子》、《蘇菲的杰作》、《魚就是魚》、《遲到的理由》、《一園青菜成了精》、《金老爺買鐘》；另外啃下了一本對(duì)她來說的大部頭《米小圈上學(xué)記》。

01

Who was Dr. Seuss？

借了幾本W(wǎng)ho was系列的書，首先從小朋友都很熟悉的的蘇斯博士讀起。看了很多蘇斯博士的書，再讀他的傳記，Annie小朋友感覺很親切。原來Seuss是他的middle name，然后雖然自稱Dr. Seuss，其實(shí)那時(shí)他不是真的博士哦！這套Who was人物傳記系列涉及人物甚廣：從伽利略到達(dá)芬奇，從華盛頓到林肯，從迪斯尼到李小龍，還有喬布斯…而且不光出版書籍，還有配套的光盤，是很好的人物傳記兒童讀物。一個(gè)朋友家兒子二年級(jí)要present一個(gè)名人傳記，索性把我這本書拿走了。

02

Van Gogh

社區(qū)圖書館book sale里淘到的一本書，薄薄的，沒想到非常好看，文字簡(jiǎn)潔，還有漫畫，更有大師的代表作，非常適合小孩子，既是藝術(shù)啟蒙，又是傳記文學(xué)。Annie不僅更加認(rèn)識(shí)了向日葵、星空等梵高的名畫，更了解了他悲慘的一生，順便學(xué)了個(gè)新詞tragic（悲劇的），對(duì)，用這個(gè)詞形容梵高的一生再恰當(dāng)不過。Amazon搜了一下，getting to know the world’s greatest artists 是系列書，準(zhǔn)備回頭把其他名家的也找來讀一讀。

03

Life of Fred

大愛這套把數(shù)學(xué)知識(shí)揉在故事里的數(shù)學(xué)書，娃根本就不覺著自己在學(xué)數(shù)學(xué)。據(jù)說不少home school的家長(zhǎng)把這套書作為教材用，從 Annie閱讀情況來看，確實(shí)拿起不愿放下，把小孩數(shù)學(xué)書寫到這程度，還是很讓人大寫“服”字的吧！

04

Simply Sound

發(fā)現(xiàn)Annie最近對(duì)non-fiction挺熱衷的，從學(xué)校圖書館不是借國(guó)家地理，就是借這種科普繪本。這或許也反映出Annie這個(gè)年齡段孩子對(duì)于外界各種好奇和探索的天性吧！讓孩子的好奇心去驅(qū)動(dòng)總比強(qiáng)迫他們?yōu)榱藢W(xué)去學(xué)更有效率。我們讀了這本書還按照書后的折紙步驟折了一只小蝙蝠。

05

Dolphins

這本也是Annie從學(xué)校借回來的，之前說過好多國(guó)家地理兒童版的好處了，這里不再啰嗦了。

06

Season of the Sandstorms 

安利過多次Magic Tree House的好處了。這本聚焦巴格達(dá)伊斯蘭黃金時(shí)代，除了了解如何沙漠生存，也了解了一千多年前阿拉伯人在中東創(chuàng)造的輝煌燦爛的伊斯蘭文明。

07

Everyday Life in Ancient Egypt

Annie突然對(duì)古埃及表現(xiàn)出興趣，正好之前圖書館book sale淘了一本Everyday Life in Ancient Egypt。這本書對(duì)于Annie來說，獨(dú)立閱讀還是有難度的。于是我索性又找了一些其他關(guān)于Egypt的書，小試了主題精讀，效果還是不錯(cuò)的，雖然比較耗時(shí)?；仡^另起一篇詳細(xì)寫。

08

My Father’s Dragon

Annie 對(duì)這本書并沒有表現(xiàn)出濃厚的興趣，我覺著在閱讀上可能對(duì)她還有難度；另外可能就是膽小的小姑娘受不了太刺激冒險(xiǎn)的情節(jié)。于是讀了半本，索性放下了。好書那么多，總有一本適合。

09

小房子

不得不說，這部早在上世界40年代就得過凱迪克金獎(jiǎng)的繪本，還是非常有洞察力的。借由一棟小房子展示時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展以及由此帶來的生態(tài)環(huán)境的惡化和精神家園的消失。作者還是手下留情的，小房子還是有一個(gè)happy ending，結(jié)尾讓人感受到溫情脈脈?，F(xiàn)實(shí)中，恐怕就沒有那么幸運(yùn)了。我想起了北京的城墻和四合院，以及當(dāng)年那抹藍(lán)天碧水。別說小朋友不能理解這么多！看到小房子從失落在都市回到田園山野，Annie喜極而泣的反應(yīng)告訴我，她多么喜歡小房子本來的樣子。 

10

魚就是魚

李歐·李?yuàn)W尼的書總是有太多的內(nèi)涵可以讓人去體會(huì)，這本認(rèn)知自我的書也不例外。甚至不同的角度可以得出截然不同的答案。 “青蛙就是青蛙，魚就是魚，就是這么回事！”作者一開篇就這樣說，果真如此嗎？當(dāng)青蛙告訴魚它看見了鳥，奶牛和人的時(shí)候，從來沒見過、沒聽過這些新鮮事物的魚，腦海呈現(xiàn)出無比奇幻的存在……于是他忍不住想去外面看看，結(jié)果差點(diǎn)送了命，于是他想起“魚就是魚”那句話。宿命論還是界限論？讀者自己去體會(huì)吧。話說魚的想象力實(shí)在太不豐富，而作者的想象力又實(shí)在太豐富了……Annie讀過很多天后還經(jīng)常提起畫成魚的鳥、奶牛、人的搞笑形象。

11

蘇菲的杰作

顛覆了我心中蜘蛛慣常丑陋陰暗的形象，蘇菲是只既有才華，又有愛心的蜘蛛，用自己的生命譜寫了一份愛的杰作。Annie讀完故事，說她也想要一張?zhí)K菲織的那種帶星光的小毯子，小孩子的心總是純純的，美美的。

12

遲到的理由

故事講述了一只因?yàn)樗瘧杏X而遲到的小豬，給自己想各種可愛荒唐遲到理由的故事，情節(jié)和插畫很搞笑，語言和人物心理也都是孩子式的，非常貼心。結(jié)尾也很有意義，一句實(shí)話，就是最好的理由。非常讓人耳目一新的國(guó)產(chǎn)繪本，而且作者非常年輕，很希望她以后創(chuàng)作出更多這樣美好的繪本。

13

金老爺買鐘

Pat Hutchins的大作，金老爺想知道自家閣樓上的鐘準(zhǔn)不準(zhǔn)，于是就買了第二個(gè)鐘放臥室里，閣樓上的鐘是三點(diǎn)，跑去臥室，臥室里的鐘卻是三點(diǎn)零一分，哪個(gè)更準(zhǔn)呢？于是他買了第三個(gè)，第四個(gè)……放在廚房，放在門廳，可是看完一個(gè)鐘，再去看另一個(gè)，再去看另一個(gè)，再去看另一個(gè)……每個(gè)鐘的時(shí)間總是不一樣！怎么回事呢？呵呵，讓小朋友自己去猜猜吧！就是Annie對(duì)金老爺?shù)挠愶L(fēng)，有點(diǎn)欣賞不能，嘟囔著，金老爺怎么像個(gè)老婆婆，還那么胖，呵呵。

14

一園青菜成了精

很棒的童謠繪本，非常中國(guó)風(fēng)，畫風(fēng)也很贊，與朗朗上口的文字相得益彰，充滿童趣，那么多成了精的蔬菜里，Annie最喜歡稱了大王的綠頭蘿卜。算是我讀過的原創(chuàng)繪本中留下印象比較深刻的一本。

15

米小圈上學(xué)記

這套米小圈買了有一陣了，一直沒有給Annie讀，或多或少源于我對(duì)書的個(gè)人喜好。所以不太入我的眼，主要是覺著這種書內(nèi)容不深刻，沒啥內(nèi)涵，有點(diǎn)口水書的感覺；另外就是我一直對(duì)注音書也不太感冒。一個(gè)周末的午后，Annie有點(diǎn)生病，于是我們停掉了所有的興趣班，在家玩耍。說是玩耍，無外乎在屋子里看看書，做做手工。那天讀的書就是這本《米小圈》。出乎我的意料，Annie一口氣讀了大半本，讓休息也不肯停下。我也大概關(guān)注了一下情節(jié)，大概可以理解為中文版的小屁孩。呵呵，孩子的世界我不懂。不過童書不是給大人看的，孩子喜歡就算是好書。

筆者后記：家有小女今年六歲半，在美國(guó)西部就讀一年級(jí)。關(guān)于更多讀好書，好讀書的文章，請(qǐng)圍觀我的微信公眾號(hào)：“讀書識(shí)墨”，主要用來記錄女兒在美讀書的經(jīng)歷，分享有趣有愛的書籍。