一套還不錯的數(shù)學(xué)繪本

攢了好幾套數(shù)學(xué)啟蒙用書，最近剛?cè)胧值氖恰妒笮〉軔蹟?shù)學(xué)》。一共有兩輯，每輯10本，每本通過故事引入一個數(shù)學(xué)概念。

第一輯適合2-4歲的小童，引入的概念包括：數(shù)數(shù)兒、數(shù)字順序、比較大小、數(shù)字比較、對應(yīng)、空間運動、空間方位、圖形認知、容量、規(guī)律排序。

第二輯適合4-6歲的兒童，引入的概念包括：簡單加減、序數(shù)、星期、分類、左右方向、立體圖形、非標(biāo)準(zhǔn)單位測量、倍數(shù)、跳數(shù)、貨幣換算。

阿愚已經(jīng)4歲半，我們買的第二輯。以介紹分類的《玩具屋大冒險》為例，介紹一下這本書。

小老鼠姐姐艾達和弟弟艾伯去人類的玩具屋里玩，艾伯不小心打翻了玩具收納盒，五顏六色的玩具灑落一地。

必須把所有的東西物歸原位，否則人類就發(fā)現(xiàn)他們來過。應(yīng)該怎么收拾呢？

姐姐去找朋友幫忙，讓弟弟“把東西分好類，把相同或相似的玩具堆在一起就行?！?/p>

那么什么叫相似的呢？弟弟艾伯按照顏色分，藍色的彈珠和藍色積木屬于相似，朋友利奧覺得黃色的彈珠和紅色的球都是能滾動的圓形的，應(yīng)該歸一堆。

問題來了：藍色的彈力球，應(yīng)該放在藍色的玩具堆，還是球形的玩具堆呢？

姐姐帶幫手來了以后，按照玩具盒上的標(biāo)簽，告訴他們總共分四部分：彈珠一堆、積木一堆、彈力球一堆、小火車一堆。

小伙伴們一起動手，很快收拾完了。快結(jié)束的時候，主人和大貓球球回來了，弟弟艾伯掉進了彈力球罐子里出不來，姐姐和朋友利奧十分機智勇敢地把他救了出來。

我還 挺中意這套數(shù)學(xué)繪本的，感覺數(shù)學(xué)繪本就應(yīng)該這樣的。

 ／第一／

這本故事可讀性比較強，里面引入分類一點都不生硬， 情節(jié)和知識結(jié)合得還不錯。對小童而言，數(shù)學(xué)是和生活聯(lián)系非常密切的，家長帶領(lǐng)孩子觀察、從生活中切入，是最理想的。

舉個例子：好幾個朋友說一年級的貨幣換算和找零簡直讓人崩潰，其實哪能怪孩子呢？他們沒有拿著零錢去打醬油、買奶糖這樣的生活體驗了，買啥都是掃碼，精確到分的。再過10年，孩子們見到零錢的機會可能都不多了，這種找零的題目真的就只是書上的題目。

／第二／

每本書后面 有使用指導(dǎo)，比如這本《玩具屋大冒險》，就有讀前猜一猜、讀后說一說、動手做一做、開心玩一玩，這些句子，家長能直接拿來互動。

還有個“小挑戰(zhàn)”，拿兩個繩圈，中間重疊一部分，比如左邊代表黃色、右邊代表大塊，那么大塊黃色應(yīng)該放進中間重疊的區(qū)域，大塊其他顏色放進右邊，小塊黃色放進左邊?！@不就是交集和并集么，數(shù)學(xué)真是源于生活啊。

 ／第三／

配有 《游戲手冊》和游戲素材頁?！队螒蚴謨浴方塘藘蓚€游戲，一是整理衣服，可以按照衣服的主人分（爸爸的、媽媽的、小朋友的），也可以按照顏色分，可以按照季節(jié)分，等等。游戲二是紐扣分類，素材頁就配好了，剪下來就可以玩兒。

／第四／

有助于培養(yǎng)一些生活里的 小習(xí)慣。比如今天讀過的書怎么整理好，書架格子上分了家長用書、英語類、數(shù)學(xué)類、詩詞類、目前在讀等，我告訴阿愚是按照什么分的，問問她還可以怎么分，比如按照書的尺寸、硬皮軟皮、使用頻率等。

PS：

總之這套書還不錯的，很多大V也有推薦，家長很容易上手，邊玩邊學(xué)，也不怕不會陪娃互動了。我買的這套便宜，40+，僅供參考。

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