9/9 今日時間流程

最近作業(yè)多到讓我厭學(xué)，開始跟以下作業(yè)流程記錄一下時間，看看有什么可以改進(jìn)。

????課間3分鐘，沒能力碎片化寫作業(yè)

今日時間流程 
??17：00—21：40 
共有時間4小時40分鐘 

??17：00放學(xué) （比課表晚50分鐘） 
??17：00—18：31 
步行回家/洗澡/RAZ /收拾準(zhǔn)備副科課本資料/國象1盤/晚餐 
 ??分解分析

??回家路上需要12分鐘，??換鞋洗手洗澡20分鐘??raz 30分（我最后的底線，也是娃為數(shù)不多的娛樂）??晚餐30分

??效率已經(jīng)非常高！??

========計時=【1小時31分】===== 

??數(shù)學(xué)A練習(xí)，2P 18：32—19：16 【44分】 
??數(shù)學(xué)B練習(xí)，1單元（1P +多3道）19：16—19：26【10分】 
??數(shù)學(xué)改錯：19：26—19：31【5分】 

==========數(shù)學(xué)計時【59】============ 
收拾數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備英語【明天要交的數(shù)學(xué)裝包，作業(yè)裝袋，英語作業(yè)按要寫的順序放書桌】 
19：31—19：34 
=========損耗計時【3分鐘】========= 

??英語改錯，19：35—19：36【1分鐘】 
??英語練習(xí)E ，1P19：36—-19:42【6分鐘】 
??復(fù)習(xí)單詞，19：42—19：44 【2分鐘】 
??背英語課文，錄視頻19：44—19：53【9】 

==========英語計時【18分鐘】========= 
收拾裝包英語/并把語文作業(yè)按順序擺書桌并/響應(yīng)老師發(fā)來的新指使—查找一本教輔明日帶去/19：53—19：58/【5分鐘】 
休息聽故事19：58—20：08【10分鐘】 
=======休息及損耗計時【15分鐘】====== 
??語文A習(xí)字冊 170個 漢字 20：08—20：22【14】 
??語文B 預(yù)習(xí) 抄生字，解釋，摘抄句子，思考閱讀理解題1個。20：23—20：53【30分鐘】 
??語文C 練習(xí)冊20：53———21：03【10】 
??語文D 默寫文學(xué)常識21:04—21：11【7】 
==========語文計時【61分鐘】========= 
課內(nèi)59+18+61=2小時18分 
休息晚餐各種損耗91+3+15=108=1小時48分鐘

? 
我覺得壓縮不了了。 
娃說語文寫字質(zhì)量還有提高空間？?? 
數(shù)學(xué)A 估計還能快點。。。

我尋思，你不如提高正確率??

效率自然重要，但是量這個指標(biāo)是無法更改的也無法壓縮的。

另外，耗時應(yīng)該和能力相關(guān)，我和娃分析，數(shù)學(xué)耗時長，一部分是量大，一部分是娃能力不足，A 題平于自己的水平，所以耗時久，B 題低于自己水平所以快。

語文，除了抄寫通通高于自己水平（比如大前天的古文解析，前天的古詩默寫），所以最慢。。??希望新語文老師心更狠一點，把娃的語文背功基礎(chǔ)等等，操練出來。（目前看，這個語文老師雖然布置作業(yè)的量大，但是認(rèn)真批改，作文都給點評，這比以前的好很多）

英語，閱讀速度快，做練習(xí)冊就快，如果是抄寫，就又耗時久。。

所以，提高自己的能力，才能進(jìn)一步提高效率。

到了高年級，不是區(qū)區(qū)不磨洋工就能提高效率的。。