一位陪練老母親的心聲

2020-2-26 14:12 原創(chuàng) · 圖片9

“疫情宅家”仍然繼續(xù)著,在家里的日子也無非就是練練琴,搭個樂高,開開軌道,做做作業(yè)。

最近把肉圓練琴的視頻發(fā)到小紅書,我只是想找個人氣旺的平臺給他打點“雞血”,鼓鼓勁。沒想到意外收獲了一些粉絲。

尋找小提琴琴童本就不易,竟還能遇到幾位同道中人,于是就互粉了來相互交流一下。

琴童媽媽們的真實感受。一邊訴說著太難了,一邊為娃每天的哪怕一點點進步感慨,外加鼓勵表揚!

好多人問,你們是如何每天可以堅持練習(xí)一個小時,甚至兩個小時的。

我想說,在幼兒時期,依然是父母的堅持。

天知道我讀書時都沒那么認真,但是有計劃的做筆記一直是我的習(xí)慣,時至今日。

這是我為我兒準備的滿滿的練琴筆記,每天記錄他學(xué)習(xí)的進步和不足的地方,感覺自己從來沒有這么認真過,時常想把自己回爐重造一下,感覺自己潛在的藝術(shù)細胞正在慢慢覺醒。

學(xué)習(xí)的唯一真正途徑就是去做。手的技能和思考的技能,只有通過用手和用腦才會獲得。

就像樂器這種需要反復(fù)去練習(xí)的,我們?nèi)绮皇敲刻烊σ愿暗赜檬趾陀媚X,我們的技能就不會純熟。

著名的小提琴大師帕爾曼,我在網(wǎng)站里看過一個他關(guān)于小提琴學(xué)習(xí)問答的視頻,他在網(wǎng)絡(luò)上搜集各種網(wǎng)友提出的問題,有人問,像你這樣的大師每天練習(xí)多久,他坦言說,哪怕是我,每天最多不超過五小時,再多效果反而不一定是最好的。



就在昨晚,剛下了線上課,老師教了三把位的指法和手型,一個新的把位就必須重新建立新的手型框架,這一點尤為重要,晚上我讓肉圓練習(xí)的時候,他顯得沒有那么熱情,音階確實枯燥,誰都喜歡拉一下好聽的曲子。

但是我這樣告訴肉圓,曲子是好聽,那么曲子是由什么組成的呢?他回答我,許多的音階。對!那么音階是組成曲子的重要部分,我們把音階練熟了,曲子是不是就水到渠成了呢?

他默默的點頭。

他自以為自己讀譜快,最近練曲子有點飄忽,但作為一名不算年數(shù)很久的陪練老母,這大半年我也有那么一點經(jīng)驗,現(xiàn)在肉圓的練習(xí)強度來說,音階每天十個左右,糾正手指準確的位置慢的話也的確要四十來分鐘,帕爾曼尤其強調(diào)刻意練習(xí)。

假如真心地去做,仔細地去做。那么我們就會得到很多。

而每一個學(xué)習(xí)音樂,學(xué)習(xí)樂器的孩子的父母們心態(tài)也各不相同,有一些人會問,我想給孩子學(xué)習(xí)樂器,什么樂器才好呢?(大環(huán)境的驅(qū)使吧,好像不學(xué)就落后了點,就好像全民學(xué)英語一樣。)也有媽媽說,看到你們學(xué)習(xí)小提琴覺得好帥,我們家娃也很想學(xué),讓我給點意見。

我都會讓他們等等,再等等。因為學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西我認為喜愛還是很首要的,而兒童的喜愛往往最初只是停留在表面,非常的表面。而這類表面的喜歡,恰恰我以為是最容易被忽視的,因為孩子的好奇心,你問他喜歡什么,一般沒有不喜歡的,全都是點頭SAY YES。


我還會建議他們,可以先帶孩子聽一些小提琴的音樂,讓他看一些演奏的好的小朋友的表演,甚至可以帶他去看一場適合兒童的音樂會。

很難想象5,6歲的孩子聽著巴赫,亨德爾,勃拉姆斯的音樂會很著迷。而肉圓恰巧就是這樣的孩子。從一開始爸爸帶他看到一個漂亮的小姐姐拉各種好聽曲子的小提琴,他就一直很喜歡,到我們帶他聽第一場宮崎駿室內(nèi)小型音樂會。他那個時候就已經(jīng)熟知許多種類的樂器,并能從音樂中辨認出樂器的聲音。

我相信每一個孩子身上都有著屬于自己的特質(zhì),那么在某一方面或許會存在特別優(yōu)秀的能力,我們可以理解為天賦,那么要發(fā)現(xiàn)天賦,就沒有那么容易,你需要很了解自己的孩子,在平時的相處中,陪伴中也要細心的發(fā)覺孩子的閃光點,找到他適合做的事情?,F(xiàn)在興趣班眾多,盲目或許并不可取。

我們每一個人都知道: 情愿地做事和不情愿地做事,兩者大有區(qū)別??鞓范鵁崆榈膽B(tài)度才能做好事情,而我們邁出的每一步,作業(yè)的每一小部分,日后都會給你一萬倍的回報。

肉圓可能算是有一點點天賦的小孩,哪怕是吃飯的時候,耳邊放著他每天練習(xí)的曲子,會突然的翻開書來看譜子。也會在玩游戲的時候忽然的想起什么似的翻開譜子和我說,媽媽,我好像有一個音拉錯了。

每天除了必要的練習(xí)外,會自己饒有興趣的找譜子練習(xí),有時候我覺得時間久了,搶過他的弓說可以了,我們今天就到這里了。他不愿意,一定要讓他把這首曲子練好了才行。

在小提琴練習(xí)這件事上,帶給他的不僅僅是一次次挑戰(zhàn),還有自信心,他算是一個內(nèi)斂的男生,可是自從學(xué)習(xí)音樂后,他的表現(xiàn)欲望與日俱增,他會在國際樂器展的小提琴區(qū)域自管自的旁若無人的就這樣拉起來。也會勇于在許多人的場合自信的表演。

也許,他找到了他的“真愛”,并愿意為之不懈地去練習(xí)。

人們口中所說的天才,可能只是比普通人有多一些的天賦,著名管風(fēng)琴家,小提琴德國作曲家巴赫,小時候和任何普通人一樣,很小的時候就失去了父親,生活很艱辛。卻為了聽他喜愛的音樂家的演奏,步行兩百英里的路,想盡一切辦法去學(xué)習(xí)使他沉醉的音樂。

他曾對一個學(xué)生說過: 你只要像我一樣勤奮,也能取得我取得的成績。

就是勤奮二字,但現(xiàn)在的許多人卻往往知道這兩個字,卻難以做到。外人的好,都不是說說就能做到的,只說不做,是最糟糕的學(xué)習(xí)方法。

音樂能帶給我們快樂,音樂的表現(xiàn)也是發(fā)自內(nèi)心的,真心對待我們的音樂,對待我們喜歡的東西,我想也是一種責(zé)任吧。以此同時,我們也能夠獲得意想不到的益處。

興趣千萬種,堅持最重要!

文章首發(fā)公眾號:小肉圓的小世界


閱讀原文 回應(yīng)1 舉報
贊3
收藏5
2年前
請問你們是在哪個線上平臺找老師學(xué)琴啊?
發(fā)布

推薦閱讀

  小南瓜 
  小南瓜 
2014