2021閱讀總結(jié)

剛知道，總結(jié)一下是有100積分噠！可還有一個小時就過了交稿期限啦。怎么辦？發(fā)現(xiàn)娃期中考后家長會上的分享稿可以拿來一用。話說作文素材的重要性……

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經(jīng)過初一上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子語文閱讀方面存在很大問題。而且課外閱讀量明顯比小學(xué)時代小了不少。一個學(xué)期除了必讀的《朝花夕拾》、《西游記》以外，幾乎沒有閱讀其他的課外讀物。

閱讀是非常必要的“輸入”過程。閱讀不過關(guān)，直接影響寫作的“輸出”。人大附中的于樹泉老師在他的書里寫道：讀書是寫好作文的決定性因素。人大附中初中的基礎(chǔ)閱讀書單，三年53部書三千多萬字。初中三年時間1000多天，平均每天要讀不少于1萬字，而且一定要持之以恒，不能忽冷忽熱，不能一蹴而就。

我是有很大惰性的人，每年的閱讀量其實兩只手就數(shù)的過來。平時工作強度不小，回家更懶得拾起書本。但如果我尚且都不讀書，憑什么告訴孩子“你要多讀書”呢？

我橫下一條心，去年底給自己定下了一個目標(biāo)，今年要閱讀80本書。已經(jīng)圓滿完成了任務(wù)，略有小幅提升。

這是我這一年讀完或者聽完的書（來不及重新作圖了）。孩子的閱讀大部分靠興趣，成人閱讀一方面是興趣，另一方面是出于解決問題的目的。比如孩子曾經(jīng)向我討教如何學(xué)習(xí)的問題，我上學(xué)的時候并不是優(yōu)秀的學(xué)生，成績很普通，從來沒有思考過學(xué)習(xí)好的人為什么學(xué)習(xí)好。所以我把學(xué)習(xí)方法類的書列入讀書計劃。 
 

剛進入初中的孩子雖然被委任了學(xué)習(xí)委員，但他也被道法、語文等需要記憶的學(xué)科虐得很慘，經(jīng)常問我“該怎么背呀？”“記不住怎么辦？”所以我就讀了很多關(guān)于研究記憶的書。

這里也斗膽向各位推薦幾本我這一年里覺得靠譜并且對學(xué)習(xí)、記憶、閱讀幾個方面深入淺出，很有幫助的書。最后一本《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》特別適合家長。它告訴我們，行為習(xí)慣、情緒狀態(tài)、知識結(jié)構(gòu)、思維方式、自我管理，以及在這五個因素的相互作用下，構(gòu)建起了對學(xué)習(xí)系統(tǒng)的深刻影響。 
 

學(xué)習(xí)的過程，本質(zhì)就是利用大腦里存儲的舊知識來解釋新知識，然后建立起新舊知識聯(lián)系的過程。大腦中儲備的早期知識是影響一個人未來學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。所以，幫助孩子積累起足夠廣泛的認(rèn)知是非常有必要的。這種認(rèn)知不僅僅來源于書本，也包括對情景的融入、自我的感受、情緒的表達(dá)、時間的體察、思維的方式等等眾多方面。

我其實和大部分家長一樣，工作以外的時間很少。所以讀書對于我來說是很奢侈的行為。為了多讀書，我省卻了幾乎所有應(yīng)酬。利用喜馬拉雅APP聽書，當(dāng)當(dāng)云閱讀APP里可以用閱讀時長換取悅讀卡免費讀書，大部分圖書都可以通過AI朗讀出來，非常方便。所以洗漱時間、家務(wù)時間、上下班時間都可以拿來聽書。當(dāng)然也要感謝隊友的鼎力支持，他承擔(dān)了大部分的家庭勞動，讓我得以安心讀書。

讀書一是專注，一是不回看。利用“流水式閱讀”和“搜索式閱讀”可以不斷提高閱讀速度，快速提取核心信息。

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湊夠800字啦??

有史以來最快的一篇，幾分鐘交稿。想想孩子們的考場作文不都是如此？平時下功夫，考場得輕松。