私人定制：娃的一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

小朋友即將9月邁入小學(xué)，告別了時(shí)間充裕的學(xué)前階段，該如何有效安排好時(shí)間，最大程度地促進(jìn)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，是我要好好思考的問題。此篇文章聚焦英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有兩方面原因：一方面，鑒于英語(yǔ)在學(xué)校的弱勢(shì)地位（娃進(jìn)的是公辦小學(xué)）以及孩子正值語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，我會(huì)優(yōu)先把時(shí)間投給英語(yǔ)。

另一方面，我就是個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，通過各種介入輔助措施，我可以了解影響提高孩子英語(yǔ)能力的種種因素，對(duì)我的專業(yè)很有幫助。娃是最好的案例來(lái)源，而帶著研究的心去做這項(xiàng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)，會(huì)使我的工作更有激情，更快樂。

以下內(nèi)容是以我家娃目前水平制定的，不過我相信部分內(nèi)容應(yīng)該具有普適性。娃的水平在每段的說(shuō)明文字里有闡述。

睡前故事：睡前讀英語(yǔ)比較合適，有一陣子睡前聽的是中文偵探類故事，小孩子聽得越來(lái)越興奮，而英文畢竟不是母語(yǔ)，并不能完全聽懂，心容易靜下來(lái)。

素材：廖彩杏繪本30本，I can read 2, Nate the great，Junie b jones

（說(shuō)明：廖彩杏繪本在學(xué)前階段基本通讀過，但有些吸收得不好，利用暑假再回顧一次，也利用最后的空閑充分享受繪本的樂趣。I can read 2 系列雖然目前還不能自主讀，但作為聽力內(nèi)容沒什么問題。Nate the great 書里有不少重復(fù)的部分，小朋友能聽懂的比例大，再加上最近喜歡偵探題材，很樂意追下去，后期計(jì)劃把音頻也整理播放。Junie b jones 暫時(shí)沒有找到它的樂趣點(diǎn)，不過孩子不排斥，書又已經(jīng)屯著了。）

自讀篇目：典范4b, Red Fish, Blue Fish等蘇斯博士3本，蘭登1，I can read my first,小豬小象，Maisy系列, 麗聲冒險(xiǎn)島

（說(shuō)明：目前小朋友自讀到典范4b，還有十幾篇就結(jié)束了。5a的篇幅更長(zhǎng)，我的計(jì)劃是把和它類似難度的書拿出來(lái)訓(xùn)練朗讀水平,不著急升級(jí)。不過小朋友從小對(duì)牛津樹系列非常喜歡，不太同意停止讀牛津樹故事，或者也可以利用好一年級(jí)的空余時(shí)間，每天讀多本書。）

動(dòng)畫片： Magic Key, 查理和羅拉，西游記，Ben Holly’s little kingdom,好奇的喬治，小烏龜學(xué)美語(yǔ)，神奇校車，忙忙碌碌小鎮(zhèn)， word world等。

（說(shuō)明：要利用好一二年級(jí)相對(duì)空的時(shí)間安排英語(yǔ)動(dòng)畫片，之前小朋友一直看的是自己喜歡的小馬寶莉，但由于這部片子語(yǔ)速快，難度大，個(gè)人覺得收獲不大?？磥?lái)還是要主動(dòng)干預(yù)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)有利，之后打算陪伴孩子一起看，鼓勵(lì)重復(fù)，上面列的是我計(jì)劃引薦給她的片子，目前已經(jīng)接受了查理和羅拉，能聽懂大部分內(nèi)容，難度合適。其它片子慢慢安利~）

電影： 迪士尼系列里約大冒險(xiǎn) 等

（說(shuō)明：和小朋友一起看了里約大冒險(xiǎn)，她很喜歡，所以關(guān)鍵還是要引導(dǎo)+陪伴，有計(jì)劃有行動(dòng)，帶著她看一些影片，作為泛聽材料很不錯(cuò)。）

教材學(xué)習(xí)：Wonders GK+G1，劍橋1級(jí)+2級(jí)，自然拼讀教材

（學(xué)前已經(jīng)自學(xué)了wonders GK，無(wú)奈這一級(jí)別內(nèi)容非常多，學(xué)不完，只好拖到一年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí),好在G1只有6個(gè)單元。這兩個(gè)級(jí)別學(xué)完以后，劍橋1級(jí)基本已經(jīng)覆蓋，所以計(jì)劃在一年級(jí)整一年中快速過一遍劍橋1級(jí)，然后就接劍橋2級(jí)。一年級(jí)還有個(gè)任務(wù)是為拼寫單詞做準(zhǔn)備，打算把之前已經(jīng)學(xué)過的自然拼讀教材拿出來(lái)復(fù)習(xí)，也正好促進(jìn)孩子更好地朗讀。）

口語(yǔ)：網(wǎng)上外教課+日常話題討論，滲透

（說(shuō)明：大班開始學(xué)習(xí)的外教網(wǎng)課仍繼續(xù)，更注重和老師的交流，課后復(fù)習(xí)也要跟上。另外也要突破心理關(guān)，和孩子多說(shuō)英語(yǔ)，才能更好地學(xué)以致用。）

借閱: Nate the great, branches 系列，James Marshall作品， Madeline, 小烏龜 Franklin, Kipper’s A to Z

（說(shuō)明：鑒于家里也有很多書，暫時(shí)沒有去圖書館借閱的需求，不過未來(lái)一年里不排除這個(gè)可能，畢竟所有書都靠買著讀也的確是挺大的開支，以上書目有些是語(yǔ)言專家推薦，有些是孩子喜歡。）