2022年7.8.9月親子英語(yǔ)日記：上小學(xué)之前實(shí)現(xiàn)了英文自主閱讀

記錄親子英語(yǔ)學(xué)習(xí)4年整|gigi年齡7歲

環(huán)境熏陶人，的確。暑假一直在教室和大哥哥大姐姐度過(guò)的，班級(jí)有早讀的習(xí)慣，gigi也不知不覺(jué)的養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣。每天8點(diǎn)半-9點(diǎn)，到教室從書(shū)包拿出書(shū)本，就默默的看起來(lái)。

每天半小時(shí)晨讀，自己給自己定計(jì)劃，書(shū)她自選，橋梁初章中章都有，字少的一天一本，字?jǐn)?shù)多的就3天一本，這下家里以前聽(tīng)的書(shū)基本都拿出來(lái)讀了一遍了。有時(shí)候動(dòng)點(diǎn)小心思，書(shū)越來(lái)越薄，后來(lái)我連夸帶鼓勵(lì)，加上班里的哥哥姐姐教員都看到她讀的原版書(shū)都夸她厲害，她也有了動(dòng)力，才把書(shū)從彩色讀到了黑白，后來(lái)連wimpy kid沒(méi)有音頻的那幾本，都這么給讀完了。所以，讓她自己知道在這方面有特長(zhǎng)，很厲害，她會(huì)越來(lái)越想變的更優(yōu)秀的。

這兩個(gè)月新書(shū)買了my big fat zombie goldfish，一共6本，藍(lán)思700-800L。先聽(tīng)了一點(diǎn)就讓買書(shū)回來(lái)，然后來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了幾遍，這套沒(méi)找到下載音頻，只能在喜馬拉雅上聽(tīng)。聽(tīng)的同時(shí)又自主閱讀了一遍，這套書(shū)也是在教室晨讀讀完的，她自己計(jì)劃的每本書(shū)分3天讀完，后來(lái)也的確是按計(jì)劃完成的。所以，再次讓我對(duì)他自我學(xué)習(xí)管理能力非常認(rèn)可和放心。

前幾天我問(wèn)她，你看書(shū)這么快，是不是就看圖，都不看字啊。她說(shuō)沒(méi)有，只是看的比較快。我接著問(wèn)她，那你在心里默讀嗎？她說(shuō)不讀，眼睛過(guò)就知道什么意思了。我很驚訝，因?yàn)槲易x書(shū)都是心里默讀的，不讀根本看不懂啊。但之前我的確曾看過(guò)一本關(guān)于速讀的書(shū)，上面說(shuō)了，提高閱讀速度的方法是視覺(jué)閱讀，也就是用眼睛收集信息，就像一個(gè)相機(jī)一樣，然后將信息傳遞給大腦，默讀的速度最快一分鐘3、400字，而視覺(jué)閱讀的速度可以達(dá)到1200字/每分鐘。聽(tīng)gigi這么一說(shuō)，我突然想到了視覺(jué)閱讀，但是要知道，視覺(jué)閱讀是需要后天訓(xùn)練的，難道是孩童都具備視覺(jué)閱讀的這個(gè)能力（外甥這個(gè)年齡時(shí)看書(shū)也飛快，安安靜靜4個(gè)小時(shí)看完一本書(shū)），還是她就那么隨意一瞥隨口一說(shuō)？這個(gè)還有待觀察，因?yàn)橹形恼J(rèn)字少，還沒(méi)能自讀，沒(méi)有可以參考的。再觀察觀察。

那天聽(tīng)著聽(tīng)著zombie，里面有個(gè)詞teletubbies，問(wèn)我什么意思，我倆拿著有道字典讀了好幾次都沒(méi)識(shí)別出來(lái)，最后我問(wèn)她，你知不知道是哪本書(shū)里的，她想了想，就跑書(shū)架那去了，過(guò)了一會(huì)，拿著書(shū)過(guò)來(lái)說(shuō)，指著說(shuō)就是這個(gè)詞。也就是她聽(tīng)著，不光知道是哪本書(shū)，也知道聽(tīng)到哪兒了。這還是挺讓我欣慰的，畢竟這套書(shū)藍(lán)思上700L了，最開(kāi)始我還擔(dān)心聽(tīng)不懂呢。我們輸入后知道是天線寶寶，然后她又翻到前面，說(shuō)這個(gè)詞也不知道啥意思，也查了意思。有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著，說(shuō)媽媽停一下，然后就興致勃勃的給我講里面的情節(jié)。估計(jì)是新聽(tīng)出來(lái)的某個(gè)有趣的情節(jié)。還下了21本版的《the famous five》但感覺(jué)不是很愛(ài)聽(tīng)。最近又下了《my father dragon》800-900，還沒(méi)開(kāi)始聽(tīng)。

現(xiàn)在我找書(shū)，先看下藍(lán)思值，600-900之間范圍都是我的目標(biāo)，然后看主題，盡量貼近年齡。然后先下載下來(lái)，如果喜歡就再買書(shū)。

買了套新加坡數(shù)學(xué)，mathmatics，用圖形理解數(shù)學(xué)問(wèn)題，我覺(jué)得非常適合數(shù)學(xué)啟蒙，所以入手慢慢做。說(shuō)客假期上了幾次，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)又停了，做一天教室了，放學(xué)回來(lái)打打球外面玩玩，沒(méi)什么時(shí)間。

每天基本剩下的時(shí)間就是給中文了，臨近開(kāi)學(xué)又測(cè)了一下識(shí)字量，差不多踩著800的及格線進(jìn)入小學(xué)，能在2個(gè)月通過(guò)親子閱讀提高300多個(gè)字，沒(méi)有刻意去認(rèn)字，已經(jīng)算滿意了。講了很多歷史故事，現(xiàn)在gigi對(duì)中文閱讀非常感興趣，感覺(jué)英文3年的親子閱讀又得再走一遍，真是費(fèi)媽啊。

剛剛進(jìn)入小學(xué)，還有很多需要適應(yīng)和調(diào)整，慢慢來(lái)吧。