往年的計(jì)劃和總結(jié),請(qǐng)查看主頁(yè)的其他文章
四升五是從小中到小高的一個(gè)過(guò)渡階段,孩子長(zhǎng)大了,有了更多的自主意識(shí),同時(shí)家長(zhǎng)的規(guī)劃也要更多考慮小升初或者和初中的銜接。
往年假期都是在基本延續(xù)上學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)度的基礎(chǔ)上,增加了一些假期傳統(tǒng)項(xiàng)目。今年是四升五的暑假,從小中到小高,學(xué)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)有所不同,參考之前寫(xiě)過(guò)的
這次暑假是從7月15日到8月31日,出行計(jì)劃,還得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定,先留出一周左右的機(jī)動(dòng)時(shí)間??捎脮r(shí)間大約是6周。
語(yǔ)文(每日總計(jì)約2.5小時(shí))四個(gè)模塊要兼顧。
語(yǔ)基部分:下學(xué)期生詞聽(tīng)寫(xiě)2輪(高年級(jí)生字詞上不花太多時(shí)間了,但考慮到自身情況,也不打算完全不管);《百題大過(guò)關(guān)》2~3單元(每天約40分鐘)。
現(xiàn)代文部分:繼續(xù)美文朗讀,“情與理”讀完,繼續(xù)讀“事與人”,預(yù)計(jì)能讀一半(每天1~2篇約20分鐘)。因?yàn)檫@個(gè)暑假的重點(diǎn)是作文,閱讀理解就不安排了。
古文部分:《古文華章》讀完,繼續(xù)《論語(yǔ)》,爭(zhēng)取讀完前10篇(每天約30分鐘)。
作文部分:積累修改好的素材3篇(時(shí)間不定)。
泛讀讀完《水滸傳》,其他泛讀隨意(時(shí)間不定)。
數(shù)學(xué)(每日約1小時(shí),周末不定)
計(jì)算:繼續(xù)做公文G,約100頁(yè)(每天約20分鐘);
校內(nèi)數(shù)學(xué)繼續(xù)做完六下小53。爭(zhēng)取完成小升初課內(nèi)數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)。五六年級(jí)的導(dǎo)引進(jìn)度要看爸爸的出沒(méi)情況。
英語(yǔ)(每日總計(jì)約1.5小時(shí),周末2小時(shí))
聽(tīng)力全新聽(tīng)力九年級(jí)基礎(chǔ)版每周一課,5~6課(每課約20分鐘);繼續(xù)泛聽(tīng)RAZ,預(yù)計(jì)聽(tīng)完Y。
新概念二冊(cè)朗讀完(每天約10分鐘);
泛讀RAZ V每天1篇,約30篇(每天約15分鐘);
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法估摸可以做完黃色這本(每天約20分鐘);
外教每周2次(每次50分鐘);
4000詞做完第二本(每天約20分鐘);
墨墨背單詞新舊共20個(gè)(每天約10分鐘)。